【摘 要】
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《语文课程标准》在教学建议中指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发
【机 构】
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西工大附小龙湖分校 陕西西安 714300
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《语文课程标准》在教学建议中指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础.同时要注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展.”为此,我选择《小学高段语文课堂作业设计的创新研究》这一课题,旨在通过对小学语文课堂作业设计的创新研究,探索适应小学生高段年龄特征的课堂作业类型;培养他们的实践能力、创新精神;在实践中转变教师的教学理念,激发学生学习的自主性,培养学生乐于读书、勤于写作、敢于表达的良好习惯,努力提高小学生的语文素养.
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