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在新课改不断深化的整体环境下,初中数学课堂教学模式也在不断改革.教学过程中,教师不仅需注重教学内容的讲解,还需在教学过程中逐渐培养学生的数学思维,实现素质教学,以促进学生的全面发展.新课程改革打破了传统教学中教师的主体地位,充分凸显且逐渐尊重学生在教学实践中的主体地位,调动学生课堂学习的主观能动性,使学生在充分体验数学魅力的同时,提高数学学习兴趣.