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一、以人为本，维护学生的自尊心六年级的小学生．思想渐已成熟，做事已有主见。他们开始在乎别人的态度和评价，做事怕“伤面子”，无法接受不公平的待遇等。因此，老师对学生不能揭短、不挖苦、不打击、更不要当众大声喝斥、批评学生。若出现了问题，可私下谈话，个别处理．以维护学生的自尊心。以鼓励表扬优点为主。对于成绩落后的学生，绝不可凡事拿他与优等生比较。对贫困或失去亲人、缺乏关爱的学生，应该给予温情和帮助，让他们拥有正常心态，抛弃自卑感．融入班级大集体之中，做个健康、快乐的儿童。