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新的数学课程标准明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”运算教学一直都是数学的主体教学,本文立足小学数学教学现状,对新课改下如何提高小学数学运算能力的教学策略展开探讨.
小学数学教学中学生运算能力培养的研究
【摘 要】
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新的数学课程标准明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”运算教学一直都是数学的主体教学,本文
【机 构】
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江西省赣州市瑞金市谢坊逸挥基金小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年1期
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