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摘
小学校园足球传统文化教育模式行动研究
【摘 要】
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摘 要：本文依据新课标“全面提高小学生身体素质素养，充分发挥从小自觉参加体育锻炼”的要求，结合学生、学校的实际情况，充分挖掘现行学校自编教材中的足球文化因素，探索并构建小学校园足球传统文化教育教学体系，从四个方面对农村小学校园足球传统文化教育教学模式进行探究，以此促使小学生积淀传统文化底蕴，进一步提高农村小学生的体育素养和人文素养。 关键词：小学足球;教学模式;体育;人文素养 农村小学足球自
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年67期
其他文献
【摘要】本文从构建学生语文学科核心素养的语言能力、思维能力、文化修养、审美情趣的课程要求出发，根据学生核心素养的构建规律与语文科课程中的主题阅读教学规律，提出了创设情景以培养学生语言能力、深入文本以培养学生思维能力、发掘创造以培养学生审美情趣、走出教材以培养学生文化修养等培养学生语文学科核心素养的方法与经验。从主题阅读教学这个角度对如何构建学生的语文科核心素养进行了摸索与探讨，为培养学生语文核心素
【摘要】幼儿时期是学习能力发展与成长至关重要的时期，作为幼儿教师，应采取合理的教学方式，寓教于乐，培养幼儿的学习兴趣，让幼儿快乐学习，在学习中成长。 【关键词】幼儿;愉快教学;学习兴趣;培养 幼儿园的小朋友好动好玩，做事凭兴趣。对于自己感兴趣的，他们就会积极主动去想、去做、去学。根据这一心理特征，笔者在教学实践中，积极设计快乐的教学氛围，“以乐引趣，寓教于乐，以趣促学”，使幼儿变被动为主动，变
对学生数学核心素养的培养是教育改革的目标，如何在平时的教学中实现这一目标，或者说如何在教学中如何体现这一目标，是值得研究的。 一、初中数学核心素养的涵义 对于初中阶段的数学核心素养内容，马云鹏教授认为，应当是以下“核心词”：有数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。这些核心词是贯穿于整个初中数学教学过程，老师的目标也就是维绕着这些核心
[摘 要]为了丰富户外活动、幼儿得到更好的发展，幼儿园利用室外边边角角开设了61个户外游戏区，其中有29个户外角色游戏区，充分满足幼儿的需求。它强调幼儿在户外活动中的体验、探究和交往，尤其是与大自然的亲密接触，还有与不同年龄段幼儿之间的互动，比如与同龄伙伴学习知识经验以及向小龄伙伴展示社会责任心、自主感和组织能力。围绕“户外”“混龄活动”“区域游戏”这三个关键词，我们开展了一系列的实践探究。
摘 要：党的十九大报告中提到，“当今世界正面临着前所未有的大变局，中国特色社会主义进入了新时代”。这个新时代来之不易，需要我们一代又一代人来捍卫，所以加强中学生的国防意识，是新时代对我们的要求。我校根据初中学生的特点，有针对性地创建了国防教育特色课程，开设了国防教育理论课、国防技能课、国防体育课、国防实践课等，并以专门学时加以保障。同时，我们希望通过这些国防教育特色课程来了解军人爱国忠诚、勇敢顽
【摘要】分层教学模式是适应学生个体差异，突出学生学习主体地位的一种有效教学方法。教师应从多维度对学生进行分层，并对各层次学生进行动态调整。在课堂中，教师要掌握分层提问的策略，因材施问，灵活处理各种可能发生的情况。让每个学生在课堂有事可做是分层教学的关键，教师要给学生提供多样化的课堂任务，并时刻关注不同类别学生的课堂表现。我们应探索多种手段努力激发学生的学习兴趣，做到寓教于乐。我们还要重视课堂与课外
【摘要】当前，中小学《道德与法治》的教学是我国新课程教学改革下的重要德育教学课程之一，通过小学《道德与法治》教学课程的开设和教学，能够有效地使广大中小学生树立和形成良好的道德与法治的观念，形成崇高的思想道德与法治素养和正确的价值观。目前，我国中小学的德育在学生情感与身体法治的道德教学中对于任何一个阶段学生的思想人格素质发展和道德成长都有着非常重要的现实意义和深远影响。本文简要性介绍并分析了如何中小
【摘要】由于新型冠状病毒来势凶猛，为有效确保疫情期间学生的课程不被耽误，学校在开展相关教学工作过程中，通过网络技术引入各种线上教学方式。在中学信息技术课程中，通过采取线上教学的方式能够使学生更加灵活的进行学习，并且将信息技术教学内容与实践技能结合在一起。但是由于在疫情期间开展线上教学活动时，学生对教学模式、教学方法不适应等原因，导致在开展信息技术线上教学活动时存在一定的难度。因此，为有效提高信息技
作文是学生学习语文的重要内容， 也是学生语文素养的综合体现。写作是一项具有一定复杂性与创造性的思维活动，思维是作文的核心，作文教学就是训练思维的过程。因此，培养学生想象力，提升学生思维能力成为语文作文训练的一个重要前提。小学阶段的作文教学， 必须要重视学生的思维训练， 通过有效激发学生思维，吸引学生自主走进作文的世界，进而培养学生良好的写作技能。 一、培养学生想象思维的兴趣 想象思维可以说是形