【摘 要】
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新闻策划是充分挖掘新闻素材,把新闻做深、做强,提高新闻引导力和确保新闻传播效果的基础和手段,是有效提升新闻宣传效果的助力器。在新闻竞争日趋激烈的今天,新闻策划越来越
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新闻策划是充分挖掘新闻素材,把新闻做深、做强,提高新闻引导力和确保新闻传播效果的基础和手段,是有效提升新闻宣传效果的助力器。在新闻竞争日趋激烈的今天,新闻策划越来越受到各新闻媒体的重视,一样的新闻题材,宣传效果的好
The news planning is the basis and means for fully exploiting the news materials, making the news deeper and stronger, improving the guidance of the news and ensuring the effectiveness of news dissemination, and is an aid to effectively enhance the effectiveness of news propaganda. In the increasingly fierce competition in the news today, more and more news planning by the news media attention, the same news topics, publicity effect is good
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中学英语生活化是《新课程标准》所倡导的“学生在教师指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功”等理念的具体化。多姿多彩的生活既是语言的源头，又是运用语言的沃土，因此英语教师要引导学生在实际生活中找感受，谈体验，大胆探求，畅所欲言，使学生活动充满生机和活力，这样，学英语就不再是一種抽象的语言学习，而是有血有肉，与生命实践活动紧密相连的生动具体的活动。 一、教材处理生活
摘 要： 英语是中职学校必修课程，然而由于中职校学生文化基础普遍较差，对英语学习兴趣不高，教好英语难度显而易见。随着对外开放的不断深入，掌握好英语是中职学生应对经济全球化的必备技能，具备创新思维能力更是当代社会高技能人才的良好品质。文章分析了在英语教学中培养学生创新能力的方法策略。 關键词： 英语教学 创新能力 培养方法 当今的科技日新月异，经济发展迅速，社会需要大批创造
摘 要： 一堂成功的英语课，科学、恰当地导入必不可少。导入在英语教学中起着重要的作用。好的导入能引起学生的注意，犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙。英语课堂教学的导入方法多种多样，同样一堂课，着眼点不同，思路不同，使用的导入方法也会不同。无论使用哪一种导入方法，都要遵循一定的原则。 关键词： 初中英语课堂 导入 重要性 方法 原则 英语课程标准提出:“激发和培养
夏奈尔曾说过:“时尚在变,但风格永存”。流行元素每年都在变,但品牌的风格不会有很大该变。服装业界每年对流行元素都会达成一定的共识,但是,这个共识是模糊的。对流行元素
摘 要： 小组合作学习在中职英语教学中的应用越来越广泛，也出现了一些问题，本文提出了中职英语教学中小组合作学习的优化策略。 关键词： 中职英语教学 小组合作学习 优化策略 随着教学改革不断推进，小组合作学习成为当今教学包括中职英语教学中的一种重要学习方式。我在此结合具体案例谈谈中职英语教学中小组合作学习的优化策略。 一、做好合作学习设计，精心选择内容与时机 案例：
摘 要： 体验教育是在实践活动中，促使学生不断产生新经验、新认识，并由此发展学生各方面的能力，形成积极的人生态度，促进个性成长的一种教育方式。在英语教学中，应努力倡导学生积极参与，让学生在学习过程中提高语言能力，并且通过活动的方式完成任务和实现目标。 关键词： 小学英语教学文化 生活 情感 《英语新课程标准》指出：在英语教学中，应努力倡导学生积极参与，让学生在学习过程中不
初中阶段是学生学习英语的黄金时期,做好学困生的转化工作至关重要。作者从关心学困生及改进教育艺术等方面入手,总结转化初中英语学困生的策略,与同行共同探讨。
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摘 要： 本文作者采用实际调查、参考资料、教学实践等相结合对体育课选项教学模式进行调查与分析，探讨体育课选项教学过程中遇到的一些问题，并提出相应的建议。 关键词： 高中体育课 选项教学 思考 建议 1.高中体育课选项教学的实施背景与简述 为贯彻“健康第一”体育教学指导思想，2003年上半年，我国教育部颁布了全日制普通高中各学科的课程标准，对高中阶段的体育与健康课程
如何才能学好英语是广大教师与学生的一大难题，初中英语教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识，培养学生在交际中初步运用英语的能力。教师要以学生为中心，加强训练指导，加大学生自学的活动量，从而发挥其主体作用，达到学好英语的目的。我认为应从如下几方面着手。 一、培养学生良好的听说习惯 学习英语的第一法宝就是听，听的过程就是一个熟悉接受的过程。要提高学生的英语水平，提高课堂的教学效率，就要运用恰当的教