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本文基于对《义务教育语文课程标准（2022年版）》单元整合教学的分析,确定单元学习任务群的归属、单元整体教学目标和单元核心任务,从而达到规划小学语文单元整体教学的目的。
新课标理念下小学语文单元整合教学实践与思考
【摘 要】
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本文基于对《义务教育语文课程标准（2022年版）》单元整合教学的分析,确定单元学习任务群的归属、单元整体教学目标和单元核心任务,从而达到规划小学语文单元整体教学的目的。
【机 构】
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广西教育
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2023年16期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2020年度广西中小学语文学习质量研究专项课题“小学语文统编教材单元整合教学策略研究”（2020ZJY166）的阶段研究成果；
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