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小学语文作为母语学习的基础学科，是学生学习的必备基础，语文阅读教学作为实现语文基本技能提升的重要部分正越来越被广泛关注，而合作学习则是当前比较新颖的一种教育教学理念，能十分高效地与小学语文阅读教学相结合，并能够很好地实现阅读教学的情境性，充分发挥阅读教学的实践性等，不仅能创设良好的教学氛围，还能有效提升小学生的阅读技能。下文将对合作学习的概念及重要性进行分析，并探讨合作学习在小学语文阅读教学中的尝试，不断通过实践来充实合作学习的内容。