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【摘要】
音乐教学中德育渗透的策略探讨
【摘 要】
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【摘要】 音乐是人创作出来的艺术，赋予人类的情感，其丰富的情感和思想能打动人心。而音乐教育的作用就是凭借音乐本身丰富的情感和思想对学生进行塑造和培养，使人具有更积极向上的精神面貌，也是学校开设音乐教育的根本目的。德育，作为音乐教育中不可或缺的因素，引导学生发展良好的思想品德和正确的价值观，其作用不言而喻。本文主要以高职院校的音乐教学为主要对象，分析了音乐教学中德育渗透的现状，从而分析存在的问题，最
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年15期
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【摘要】 古语有云：“学起于思，思源与疑。”，课堂提问是教学活动中的一种重要组织形式，是有效教学的核心，问题，是数学课堂的灵魂。通过提问和回答，教师能及时吸收课堂反馈信息，了解学生接受知识的情况，适时调整教学策略，启发学生思维，促使其主动思考，理解和掌握知识、发展能力。 【关键词】 核心素养 初中数学课堂 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】 当前随着新课程教学改革的深入发展，高中语文教学发生了天翻地覆的变化，高中语文教师在教学过程中，对于学生语文核心素养的重视度不断提升，如何结合高中语文教学内容，培养学生核心素养也成为了越来越多教师关心的事情。下面笔者则将结合自身的理解和认识，对相关问题进行详细的分析和论述。 【关键词】 高中语文 核心素养 语言文字教学 【中图分类号】 G633.3 【文献标识
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【摘要】小组合作学习是当前教学中的普遍应用的教学方法之一，小组合作学习法可以减少学生“各自为战”的思想，弥补学生的学习缺点，使学生在小组合作中提高学习水平。而在高中历史教学中，教师也可以通过小组合作学习的方式解决高中历史教学难点，使学生再合作学习中对历史知识点、难点进行深入理解，有效地提升高中学生的历史核心素养。因此，本文将探析如何在高中历史教学中，开展有效的小组合作学习，构建高中历史高效课堂。
【摘要】 班主任是班级的组织管理者，是学校与学生家庭联系的桥梁，也是学生成长的引路人。班主任要懂得与家长沟通的技巧，学会与家长互相配合，和谐施教。班主任除了要很好完成对学生的教育教学工作，也要能给家长提供科学的家庭教育理论，给予权威的家庭教育政策宣传，引导家长担负起家庭教育的责任，履行家长义务。 【关键词】 家庭教育 班主任 选拔培养 【中图分类号】 G635.1 【文
【摘要】 以化学学科核心素养“证据推理与模型认知”为根本，利用建模思想引导学生建构一种解决化学问题的常用思维框架：选择原型——建构模型——应用模型，提高高三复习课效率，培养学生化学学科核心素养。 【关键词】 证据推理与模型认知 选择原型——建构模型——应用模型 前测 后测 【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）02-069-030
【摘要】 在我国现代社会主义制度的不断完善过程中，社会各界对于教育体制的要求越来越高。我国教育方式在这种背景下已经取得了一定程度的创新和发展。作为一种新型的教学方式，议题式教学在高中政治教育中起到了一定的客观作用，由于这种新型教育方式独特的开放性、灵活性以及综合性特征，在高中政治教育中发挥出了重要的价值，占据着相当程度的地位。因此，我们对议题式教学在高中政治课堂中的应用进行分析，思考我国高中政治教
【摘要】 中学生的早恋问题一般表现为“隐秘性”，很多思想和行为都是“地下式”的。但是作为教育工作者，细心观察，还是很容易发现的。一旦发现花早开，我们的疏导工作要讲究艺术。多年的经验告诉我，如果站在大人的立场苦口婆心地教导学生，他们根本听不进去的，反而可能更加反叛。但我深信，这些少男少女们的每一朵情感浪花，都有它自己背后的故事，因此需要我们用心去找到故事突破口，破译出每段故事的密码。下面笔者和大家分
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