关于教育管理人性理论的反思与建构

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近些年来,随着社会主义市场经济的不断发展,国民经济水平的高速发展以及人民生活质量水平的普遍提高,人们对教育水平的要求不断加强,教育管理人性这一理论进而被提出来了,教育管理人性理论是对人们投入教育资源和条件的知识管理,进而对人们行为包括人性理论知识传播和管理的过程,防范并减少因缺少教育管理人性理论知识而造成世界观、人生观、价值观的扭曲,加强教育管理人性的理论管理,从而使教育行业事业包括人性理论知识的传播得以顺利进行,所以说教育是对人性理论管理过程中不可忽视的一个重要内容。
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