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摘要：学习十九大精神，结合山区学生特点，因材施教，对山区教育提出自己的一些看法和对存在问题进行分析，结合自己参加教育工作六年来的经历，对教育教学寻求新的途径和方法，进一步激发教育正能量，加快山区教育的迅速发展。
关键词：十九大;教育;青少年;山区
党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的新篇章，对学校教育教育内涵式发展提出了新任务和新要求。习近平总书记在报告中提到优先发展教育，办好人民满意的教育，落实立德树人的根本任务。此外，报告还明确要求，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
作为山区学校教师，在深入学习党的十九大精神的同时，对如何激发教育正能量应该做以下几点思考：一是教师如何用党的十九大精神指引新型学校教育，激发教育正能量;二是在党的十九大精神引领下，教师如何贯彻落实立德树人的根本任务;三是教师如何寻求新的途径和方法，提高自身的师德建设水平。文章将以党的十九大精神为引领，以总书记教育思想为指导，在实际教学教育实际工作中认真落实教育部“写好教育奋进之笔行动”，进一步激发教育正能量，为办好人民满意的教育贡献力量。
一、勿忘初心、牢记使命
师者，所以传道授业解惑者也。习近平总书记指出，教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，所承担的角色使命，就是上好每一节课，依靠课堂这一重要的平台将知识传授于学生，进而激发教育正能量，实现价值塑造、人才培养和传递知识的有机结合。
我时常对自己的学生说，“父母不在你们身边，我就是你们的父母。”在我始终如一的坚持和关爱下，我及时发现了班上两名同学遇到的问题，并帮助其从变故中走出，克服抑郁，激发起他们学习的正能量，走出阴霾，乐观生活。
扎根彝乡，成为学生们的音乐教师和班主任，我深感作为一名合格青年教师的神圣使命，因此我要求自己不断向老一辈教师学习，用自己的真心、爱心和耐心感化学生，用实际的言行影响学生，激发学生的学习正能量，培养学生好学乐学的习惯和勇于面对困难的坚强毅力。同时，作为一名青年教师，我深感教育事业绝不只是一份工作，更是一种责任。每个学生的成长环境不同、性格不同，因此，教师应给予学生更多的关心和爱心，多与学生相处，及时发现和了解学生的问题和思想，和学生一起面对和解决成长中遇到的问题，引导学生培养良好的品质，积极面对生活和学习。
二、德育为先、全面发展
少年强则国强，青少年学生能否树立正确的信仰，进而形成全面发展的人才，不仅关系着个人的成长、家庭的发展，也关系着国家与民族的未来。因此，如何引导青少年学生培养道德定力，让青少年学生更有信仰、更有力量，这是每一位教师都应时刻牢记的问题。
习近平总书记指出，要“牢固树立共产主义伟大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观”。在新的历史条件下，加强师德师风建设成为教师工作永恒的主题和重点。在优秀教师、师德先进人物的模范带头作用下，作为青年教师，应以身作则，言传身教，增强教书育人、为人师表的责任感和荣誉感，树立学生正确的人生观、价值观，传播教育正能量，将越来越多美德的种子根植于学生心间，立志做一名德能配位的合格教师。
师者，为人之表率也。教师对学生的影响至关重要，成为一名师德高尚的教师是德育工作的基础和前提。作为青年教师，应认真学习十九大精神、深入学习社会主义核心价值观、不断学习学校思想政治工作会议精神，通过德育教育培养学生，不断深化学生理想信念教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
在具体的教育实践中，我注重思想品德课程对于学生德育教育的影响，因为该门课程是实现学生德育教育的关键环节。在深入挖掘教材的基础上，结合学生实际，我采取各类有趣的实践活动，确保每一名学生都参与其中，不断提高学生的德育素质。其中一个主题为“班级文化”的活动，使得班上每一名學生都对班级文化有了全面的理解和看法，培养了和谐友好的班级文化氛围，让德育的花朵得以盛开。
三、更新观念、创新途径
百尺竿头更进一步，十九大精神里关于创新的重要论述非常多，习近平总书记明确指示，“我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”“我们必须把创新作为引领发展的第一动力”。时代在不断发展，学校也不断在进步，作为青年教师，应该跟上发展的步伐，不断进行教育创新，促进学生全面个性发展，把创新意识和创新能力真正内化为学生的一种素质。
以新媒体课堂的运用为例，为了上好每一堂班会课，我每一次课前都认真准备课件，并结合新媒体网络与课程的模式，使得课程既轻松活泼、又寓教于乐。作为青年教师，在上好每一堂课的同时，还应不断学习新的教育理念、更新教育方法让学生真正感受到学习的快乐、享受学习。
教师对学生的发展起着非常重要的作用，因此，青年教师在教学中要做到时时教书育人、处处为人师表，关心、爱护每一位学生。在教学中，时刻谨记以高尚的人格塑造人、以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以优雅的气质影响人，从而不断进步、不断创新，以十九大精神为指导，在自我学习与进步中激发教育正能量，让教育之花在彝乡的土壤里越开越美。
参考文献：
[1]习近平在十九届一中全会上的讲话〔Z〕.求是，2018，（1）.
[2]习近平总书记重要讲话文章选编〔C〕.中央文献出版社、党建读物出版社，2016.338.
[3]习近平用典.人民日报评论部.人民日报出版社.2015.
关键词：十九大;教育;青少年;山区
党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的新篇章，对学校教育教育内涵式发展提出了新任务和新要求。习近平总书记在报告中提到优先发展教育，办好人民满意的教育，落实立德树人的根本任务。此外，报告还明确要求，广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
作为山区学校教师，在深入学习党的十九大精神的同时，对如何激发教育正能量应该做以下几点思考：一是教师如何用党的十九大精神指引新型学校教育，激发教育正能量;二是在党的十九大精神引领下，教师如何贯彻落实立德树人的根本任务;三是教师如何寻求新的途径和方法，提高自身的师德建设水平。文章将以党的十九大精神为引领，以总书记教育思想为指导，在实际教学教育实际工作中认真落实教育部“写好教育奋进之笔行动”，进一步激发教育正能量，为办好人民满意的教育贡献力量。
一、勿忘初心、牢记使命
师者，所以传道授业解惑者也。习近平总书记指出，教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，所承担的角色使命，就是上好每一节课，依靠课堂这一重要的平台将知识传授于学生，进而激发教育正能量，实现价值塑造、人才培养和传递知识的有机结合。
我时常对自己的学生说，“父母不在你们身边，我就是你们的父母。”在我始终如一的坚持和关爱下，我及时发现了班上两名同学遇到的问题，并帮助其从变故中走出，克服抑郁，激发起他们学习的正能量，走出阴霾，乐观生活。
扎根彝乡，成为学生们的音乐教师和班主任，我深感作为一名合格青年教师的神圣使命，因此我要求自己不断向老一辈教师学习，用自己的真心、爱心和耐心感化学生，用实际的言行影响学生，激发学生的学习正能量，培养学生好学乐学的习惯和勇于面对困难的坚强毅力。同时，作为一名青年教师，我深感教育事业绝不只是一份工作，更是一种责任。每个学生的成长环境不同、性格不同，因此，教师应给予学生更多的关心和爱心，多与学生相处，及时发现和了解学生的问题和思想，和学生一起面对和解决成长中遇到的问题，引导学生培养良好的品质，积极面对生活和学习。
二、德育为先、全面发展
少年强则国强，青少年学生能否树立正确的信仰，进而形成全面发展的人才，不仅关系着个人的成长、家庭的发展，也关系着国家与民族的未来。因此，如何引导青少年学生培养道德定力，让青少年学生更有信仰、更有力量，这是每一位教师都应时刻牢记的问题。
习近平总书记指出，要“牢固树立共产主义伟大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观”。在新的历史条件下，加强师德师风建设成为教师工作永恒的主题和重点。在优秀教师、师德先进人物的模范带头作用下，作为青年教师，应以身作则，言传身教，增强教书育人、为人师表的责任感和荣誉感，树立学生正确的人生观、价值观，传播教育正能量，将越来越多美德的种子根植于学生心间，立志做一名德能配位的合格教师。
师者，为人之表率也。教师对学生的影响至关重要，成为一名师德高尚的教师是德育工作的基础和前提。作为青年教师，应认真学习十九大精神、深入学习社会主义核心价值观、不断学习学校思想政治工作会议精神，通过德育教育培养学生，不断深化学生理想信念教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
在具体的教育实践中，我注重思想品德课程对于学生德育教育的影响，因为该门课程是实现学生德育教育的关键环节。在深入挖掘教材的基础上，结合学生实际，我采取各类有趣的实践活动，确保每一名学生都参与其中，不断提高学生的德育素质。其中一个主题为“班级文化”的活动，使得班上每一名學生都对班级文化有了全面的理解和看法，培养了和谐友好的班级文化氛围，让德育的花朵得以盛开。
三、更新观念、创新途径
百尺竿头更进一步，十九大精神里关于创新的重要论述非常多，习近平总书记明确指示，“我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新”“我们必须把创新作为引领发展的第一动力”。时代在不断发展，学校也不断在进步，作为青年教师，应该跟上发展的步伐，不断进行教育创新，促进学生全面个性发展，把创新意识和创新能力真正内化为学生的一种素质。
以新媒体课堂的运用为例，为了上好每一堂班会课，我每一次课前都认真准备课件，并结合新媒体网络与课程的模式，使得课程既轻松活泼、又寓教于乐。作为青年教师，在上好每一堂课的同时，还应不断学习新的教育理念、更新教育方法让学生真正感受到学习的快乐、享受学习。
教师对学生的发展起着非常重要的作用，因此，青年教师在教学中要做到时时教书育人、处处为人师表，关心、爱护每一位学生。在教学中，时刻谨记以高尚的人格塑造人、以渊博的知识培养人、以科学的方法引导人、以优雅的气质影响人，从而不断进步、不断创新，以十九大精神为指导，在自我学习与进步中激发教育正能量，让教育之花在彝乡的土壤里越开越美。
参考文献：
[1]习近平在十九届一中全会上的讲话〔Z〕.求是，2018，（1）.
[2]习近平总书记重要讲话文章选编〔C〕.中央文献出版社、党建读物出版社，2016.338.
[3]习近平用典.人民日报评论部.人民日报出版社.2015.