【摘 要】
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【内容摘要】班主任： 在教学时，他是老师，循循善诱;在呵护学生时，他是母亲，无微不至;在与学生交流中，他是朋友，无话不谈;在学生犯错时，他又是医生，治病救人。他们不仅要教书，而且要育人;不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。给学生创造出一个身体好、知识丰、能力强的良好环境。笔者结合多年工作实践经验，介绍了如何管理好班级的方法。 【关键词】班主任学生班級管理 一、做好德育教育 作为初中
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【内容摘要】班主任： 在教学时，他是老师，循循善诱;在呵护学生时，他是母亲，无微不至;在与学生交流中，他是朋友，无话不谈;在学生犯错时，他又是医生，治病救人。他们不仅要教书，而且要育人;不仅要培养学生成才，而且要培养学生成人。给学生创造出一个身体好、知识丰、能力强的良好环境。笔者结合多年工作实践经验，介绍了如何管理好班级的方法。
【关键词】班主任
其他文献
【内容摘要】在高中数学课堂教学中应用现代化的教学技术设备，可以给课堂注入生机和活力，能够提高课堂教学效率，激发学生的学习兴趣，改变单一枯燥的传统教学模式。高中数学是一门比较抽象的学科，对高中生的逻辑思维能力和实践探索能力具有重要影响。微课作为一种新型的教学技术会给高中数学带来新的改变。 【关键词】微课 高中数学 教学应用 引言 近年来，我国开始推行素质教育，实施教育改革，传统教学模式的弊端也
【内容摘要】任何教学若脱离学生的认知规律，那么最后所取得的教学效果也不会有多好。由此，教师在教学过程中需要按照学生的认知规律进行教学，将其当作是教学的中心点展开工作。本文将结合一些相关的资料，来试着分析基于学生认知规律的高中物理课堂教学策略。 【关键词】认知规律 高中物理 教學策略 在实际教学高中物理的过程中，想要取得高质量，就必须要从学生的认知规律出发，并结合这一规律分析出学生的认知特点以及
【内容摘要】中华民族有着历史悠久、底蕴深厚的传统文化。新课程理念强调和倡导要在让学生实现知识内容充分掌握的同时，强化对学生人文意识和人文素养的培养。在写作教学中教师应当对于传统文化进行渗透，对其中的传统文化内涵进行深入的挖掘，让学生在作文写作中充满传统文化的立意和内涵。本文主要对写作教学中优秀传统文化渗透的策略进行分析和探究。 【关键词】优秀传统文化写作教学渗透策略 中华民族数千年以来，随着老
前不久，我有幸参加了全国初中化学优质课观摩展示暨教学改革研讨会，感受颇多，受益匪浅。下面与同行们来谈谈我的几点学习体会。 一、精彩开局——独特的新课导入 俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管每位老师的引课情景各不相同，但都告诉我们一个共同的道理：导人新课应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力，设置悬念，激发兴趣。 如重庆马盈盈引用诗人泰戈尔的
【内容摘要】教师在新时期进行初中语文诗歌教学，首先需要培养学生的文学素养，为学生进行诗歌学习打下良好的基础。为了提高教学质量增强教学效果，教师可以在教学过程中适当的引入多媒体，让现代技术给诗歌教学提供帮助。在学习诗歌的同时教师还应该引导学生进行诗歌创作，以此来加深对诗歌的理解和自身能力的提升。 【关键词】初中语文 诗歌教学 教学策略 新时期的初中语文诗歌教学与传统教学有所不同，教师需要根据新时
【内容摘要】随着新课程改革的不断深入与发展，在高中物理教学中越来越提倡探究式教学。探究式教学体现出学生在课堂上的主体地位，同时也是人本教学理念的外在表现形式。本文从高中物理数学应用探究式教学法的意义出发，就如何在高中物理教学中开展探究式教学提出建议。 【关键词】新课程改革 高中物理教学 探究式教学法 引言 坚持“以人为本”的教学理念，是新课程改革对高中物理教学提出的更高要求。探究式教学法能够
【内容摘要】小组合作学习是近几年最成功的教学改革，充分发挥学生在课堂学习中的主观能动性，以达到最好的教学效果，但这种有创意的教学方略，在具体实施过程中存在一定问题，结合自身教学经历，解决这些问题，打造高效课堂。 【关键词】自主学习 小组合作 高效课堂 随着近几年课堂教学改革的深入，以小组合作学习的方式已成为课堂学习的主流，小组合作学习的作用及意义无需过多阐释，因为这种课堂学习方式真正以学生为主
【内容摘要】情景教学法能够让学生在教师创设的画面中加深对课文内容的理解，所以教师应该提高对情景教学法的重视。本文以情景教学法在教学中产生的意义为出发点，就如何渗透这样的教学方法提出了有关策略，希望对教师完善教学方法能够有所帮助。 【关键词】情景教学法 初中英语 主体地位 创设画面 一、情景教学法在初中英语教学中应用的意义 1.有利于提高教师教学的有效性 教师教學有效性不仅是学校关心的问题，
【内容摘要】化学是初中教学体系当中非常重要的一个科目，对于学生的综合能力的要求也是比较高的。而化学作为一门实验科学，如何做好实验的教学是重中之重，笔者就趣味化学的教学方式和应用进行了相关的陈述，希望能够对初中化学教学有所帮助。 【关键词】趣味 初中化学 实验教学 引言 初中化学课堂一直以来都是比较枯燥的，由于化学知识比较琐碎，初中化学涉及到的基础内容也比较多，老师程序化的教学模式非常严重，所
一、对民族的认识 民族是“人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体”。① 由此可见民族是一个历史范畴。一个民族有产生、发展和消亡的过程。我国古代历史上的不少少数民族在历史上曾经辉煌一时，后来消失了踪影。像鲜卑族、契丹族、党项族等。 民族形成的过程，实际上就是民族语言、民族心理、民族精神、民族经济和生活，即民族文化、民族特征形成的