论文部分内容阅读
在充分利用学者已发掘、整理的登州文会馆与山东大学堂关系渊源的史料基础上，利用历史学豸乙教育生态社会学家阿什比的大学基因遗传与环境生成理论，比较美国大学由殖民地时期模仿欧洲大学初建到生成美国大学本土模式．同近代中国教会大学向宫办大学转变所处的不周处境、采用的不同策略、形成的不同治理形态，进而阐释成功的民族国家大学治理模式之生成需要何种外界环境支撑，其良好的环境主要涉及哪些关键要素，这些要素具备何种特性。