【摘 要】
：
正确、规范的语音语调可以为有效的语言教学打下良好的基础。小学阶段的语音教学就是要教会小学生正确流利地说英语,能听懂别人的谈话,能够准确地用英语表达出自己的意愿和想
论文部分内容阅读
正确、规范的语音语调可以为有效的语言教学打下良好的基础。小学阶段的语音教学就是要教会小学生正确流利地说英语,能听懂别人的谈话,能够准确地用英语表达出自己的意愿和想法,能够用英语“做事情”。语音教学可以在模仿、歌曲、游戏、归纳中激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
Correct and standardized pronunciation and intonation can lay a good foundation for effective language teaching. Primary school voice teaching is to teach primary school students correctly and fluently in English, can understand other people’s conversations, can accurately express their wishes and ideas in English, able to “do things” in English. Phonetic teaching can stimulate students’ interest in learning, imitation, songs, games and induction to improve teaching efficiency.
其他文献
模糊性是自然语言的基本属性之一,模糊现象广泛的存在于我们日常生活当中,在外交辞令中使用模糊语言可以促进外交的顺畅。本文着重探讨了美国国务院外交辞令中词汇的模糊现象
钱钟书作为当代中国学贯中西的大学者之一,他精熟于英、法、拉丁、德、意、西等国文字与艺术,其文化学术领域有着卓越的建树,主要著作有《谈艺录》、《管锥编》、《七缀集》
近几年来,党和国家越来越重视公民教育,尤其是中小学的公民教育,而学校又是对学生进行公民教育的基础园地,因此在学校进行公民教育的全面渗透显得尤为重要。文章结合多个教学
网络环境下的自主学习是指以学生为主体,以网络为手段,学生按照自己的学习愿望与学习特点,根据自身的学习方法,以探究的方式,来对学习进度、学习时间以及学习内容加以主动选
词汇教学是语言教学的基础之一,也是汉语课堂教学的重要组成部分。词语有语言意义和文化含义,文化含义是附加在语言意义上的主观意义,在对外汉语教学中,不仅要解释语言意义,
建构主义学习理论是随着心理学家对人类学习规律研究的不断深入而产生的,其主要代表者维果茨基认为学习是一个社会建构的过程,重视活动和社会交往在学习过程中的意义,提出了
语音、词汇、语法是语言的三大要素,可见,英语词汇的学习在学生学习英语的过程中占有着不容忽视的重要地位。就目前的中学英语教学来说,仍存在着一些问题,如学生学习效率低、
英语课堂教学应该在正确的理论指导之下进行,只有具备了理论指导,课堂教学才是有源之水,而建构主义是一种笔者所偏爱的理论。本文检讨和解读了建构主义教学理论的一些特征,并
实用英语是我院为非英语专业高职学生开设的公共必修课,是高职高专人才培养方案中培养新时期人才的重要内容之一。当前社会对实用英语综合型人才的需求越来越大,因此深化教学
英语知识的储备和学习英语的能力是教师应该完成的首要的任务,教师在备课的时候应该要注意知识和能力相互联系,达到教学的目的,能够在温习旧知识的同时了解新的知识。因此,在