【摘 要】
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银行业核心系统经历了几个时代的转变,大致十年左右完成一次生命周期的更迭,从最早的综合业务系统,到涵盖信贷、支付、理财等业务的大核心系统,再到现在＂瘦核心＂成为大势所趋,
【机 构】
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中国进出口银行新核心系统建设项目组
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银行业核心系统经历了几个时代的转变,大致十年左右完成一次生命周期的更迭,从最早的综合业务系统,到涵盖信贷、支付、理财等业务的大核心系统,再到现在＂瘦核心＂成为大势所趋,亦或将来实现完全组件化而不再有核心系统,本质上是围绕交易与核算关系的演变而变化。长期以来,银行业务系统交易与核算紧密绑定,这从日常银行交易凭证中附带有借贷、科目等信息即可发现,交易与核算绑定的弊端随着互联网金融的发展、
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摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要环节。阅读教学可以培养学生理解能力以及语言表达能力，对促进学生语文综合素养提升有重要的帮助。传统的小学语文阅读教学存在着诸多弊病，阅读教学方式单一，这就导致小学阅读教学效率低下。随着素质教育改革和新课程标准的提出，小学语文阅读的教学策略也要做出相应的改变。本文笔者结合自身多年的小学语文教学经历，谈一谈小学语文阅读教学的有效策略。 关键词：小学语文；语文阅读；阅
作文是学生认知水平和表达能力的综合体现,是字、词、句、篇的综合训练,更是小学语文教学中的重要组成部分,因此,找到小学语文写作教学中存在的种种问题,研究相应的应对措施,
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针对中医自动化舌诊中的舌图像分割问题,提出一种融合多颜色分量的舌图像阈值分割算法。对RGB颜色空间中的蓝色和红色分量执行阈值分割,确定舌图像中的人脸区域;对HSI颜色空间中的色调分量执行变换,在变换后的色调分量上执行阈值分割,以获得包含真实舌体与上嘴唇的初始目标区域;对初始目标区域对应的红色通道执行阈值分割,得到舌根和嘴唇之间的间隙区域;利用间隙区域剔除掉初始目标区域中的上嘴唇,获得最终舌体分割结
摘 要：培根说过：“知识就是力量”。而在社会踏入信息时代的今天，这句名言又有了新的诠释：知识的共享才能产生更大的力量。因此，探讨网络环境下语文教学资源的合理应用，改变我们的课堂教学模式，同时让学生利用资源进行有效的学习，促进学生学习方式的根本转变，优化学生的学习策略，提升学生的学习水平，成为当务之急。 关键词：小学语文；网络资源；有效教学 培根说过：“知识就是力量”。而在社会踏入信息时代的今天
摘 要：创新，是发展和进步的根本。在如今高中生物教学中，有一些聪明的学生学习成绩却不尽如人意，经过分析得出，这些学生并未掌握学习生物的高效方法，按照死记硬背的方式来学习。但是随着社会的发展，教育培养出的人才不应只具备知识，而且要掌握学习的方法。但是不是所有的学生都适合这样的学习方法，所以非常迫切的需要创新一些新型的学习方法来弥补不足。因此，生物教师在进行教学的时候不仅要教学生掌握生物知识，更要教会
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ATM是商业银行线下服务最重要的渠道之一,可提供7×24小时、快捷便利的金融服务,随着互联网金融的不断发展,ATM正逐渐从单一的现金业务转向多元化、智能化的非现金业务,