论文部分内容阅读
舌是一个具有高度活动性的器官，它由纵向、横向的内在肌束组成。舌下的系带是连接舌前部到口底部的粘膜折叠所形成的，其中通常包含一些肌纤维。系带将唇颊或舌连接于牙槽粘膜和（或）牙龈及其下方的骨膜。
舌系带过短与语音训练
【摘 要】
：
舌是一个具有高度活动性的器官，它由纵向、横向的内在肌束组成。舌下的系带是连接舌前部到口底部的粘膜折叠所形成的，其中通常包含一些肌纤维。系带将唇颊或舌连接于牙槽粘膜和
【机 构】
：
卫生部北京医院口腔科
【出 处】
：
中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
2014年3月3日，中国聋儿康复研究中心与生物芯片北京国家工程研究中心（博奥生物集团有限公司）共建听力残疾遗传干预中心签约仪式在中国残联举行。中国残联、清华控股有限公司、中
我国听障儿童的随班就读具有两种教育理念：“全纳教育”理念和“康复教育”理念。20多年来，“全纳教育”理念一直影响着我国听障儿童随班就读教育。全纳教育思想虽有进步的一面
目的初步了解广东省听障儿童康复教师使用评估工具的情况。方法自编问卷，对广东省听障儿童康复教师使用评估工具的情况进行调查，采用SPSS13．0软件包对数据进行统计分析。结果基
万家口子电站位于云贵高原典型山区河流,针对坝址区水文气象及地质地形特点,进行围堰方案设计,充分研究河床宽度及工程开挖弃渣问题,对截流施工进行了设计,确保截流成功,保证
目的：探讨听障初中生动词运用状况，为听障初中生的语言教学提供依据。方法通过调查测验法分析听障初中生的动词运用正误情况及错误类型。结果听障初中生动词运用的平均正确率为
目的客观、全面地评估听障儿童助听器验配效果。方法采用家长／教师助听器效果评估问卷来评估听障儿童配戴助听器后的效果，探讨该方法在听障儿童助听器效果评估中的可行性。结果
应用复变函数方法,给出了在椭圆孔外任一点作用任意一个集中力和集中力偶时的Green应力函数,即应力函数基本解.通过基本解的迭加,首次得到了在椭圆孔周围作用任意集中载荷或
教师是教的主体，学生是学的主体。由于听力语言康复教师所教授的对象具有明显的听觉或语言障碍，这就为教与学主体问的交往、沟通平添了一种阻隔。致使在教学实践过程中，共同面对
几年来,对云南省自动站地面气象观测数据A、J文件的审核,以及从国家气象局对以前A文件重新进行审核后反馈的信息中看出：审核时仔细检查一下A文件中的数据、备注中的内容也是保
目的探讨4岁人工耳蜗植入听障儿童对4类特指疑问句的认知发展特点及其与同龄健听儿童的差异。方法参照《听障儿童语言能力评估标准及方法》中的主题对话分测验内容，自行设计了