【摘 要】
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摘 要： 教材素材的融合使用对提升课堂教学效果很重要.以教材插图这一重要的素材为例，教师备课时具有宏观的视野，可以采用跨章节、跨学段、跨学科、跨版本、跨“类别”、跨时代等策略融合使用，设计符合学生学情的课堂，实现教材资源最优化利用. 关键词： 融合;教材插图;策略 文章编号： 1008-4134（2019）23-0020 中图分类号： G633.7 文献标识码： B 教材是重要
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摘 要： 教材素材的融合使用对提升课堂教学效果很重要.以教材插图这一重要的素材为例，教师备课时具有宏观的视野，可以采用跨章节、跨学段、跨学科、跨版本、跨“类别”、跨时代等策略融合使用，设计符合学生学情的课堂，实现教材资源最优化利用.
关键词： 融合;教材插图;策略
文章编号： 1008-4134（2019）23-0020
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