浅谈如何指导学生写好记叙文

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengpose
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
记叙文是以记叙为主,兼用描写、抒情、议论等方式表现实际生活的一种文体.怎样指导学生写好记叙文呢?rn1.指导学生学会观察rn生活是创作的源泉.中学生写作文,也不能脱离生活.中学生的生活是丰富多彩的,可是有相当一部分学生,一提起写作文就有畏惧心理,总觉得无话可说.这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察.写作时冥思苦想,也写不出好文章来,只有去胡编乱造了.而虚构的作文是不真实的,自然没有感人的力量.可见,观察生活是写作的前提.只有全面、细致、认真地观察生活,才能直接从生活中获取鲜活的写作素材,为写作提供丰富的营养.指导学生学会观察生活,不仅能培养学生的生活热情,写好作文,而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究,以及从事其他工作,也是大有裨益的.
其他文献
有效教育是通过组织和参与来实现的,被称为第六种教学模式,其核心在于“有效”二字,力求时间有效、资源有效、教学效果有效。如何实现“有效”,创始人孟照彬教授多次强调了一点,即教学主动权的“放”与“收”。“教学中主动权能不能交出去,交出去多少,交出去后还要看能不能收得回来。”那么,在中学语文教学中如何处理这“放”与“收”的问题呢?我认为可以从以下几个方面做一番考量。  一、在语文基础知识教学中,“放”与
期刊
毕业季前夕,心理辅导室走进一名斯文的男生,向笔者讲述了他的烦恼。作为本高职院校护理专业某班仅有的3名男生之一,在一直以来的学习生活中,不但要面对家中的不认同,社会的嘲讽。在即将面临毕业走上工作岗位时,也发现“理想很美好,现实很骨感”。该名男生坦言,在高考填报志愿时,他发现男护士就业前景较好,且工作环境是在正规医院,因而便心动了。但真正选择了护士专业后,才发现社会的偏见要远远超过自己的想象。长期以来
高中阶段的语文课程学习是中国汉语言学习的关键时期,学习效果的好坏程度直接影响学生的升学再造,更对学生个人的人生发展埋下潜在隐患.对汉语言文学的学习需要学生具备一定
【摘要】在语文教学中要激发学生的学习兴趣,提高学生的语文水平,使学生在语文上真正有所突破。教师应重视“悟”的引导:通过“悟”的教学使学生领悟生活,感悟人生;联系生活,扎实、有序地进行语文基本训练,培养学生正确运用祖国语言文字的能力;诱导学生领悟作者对生活的“悟”,通过别人的“悟”,领悟生活的真谛,领悟生活的价值;引导学生领悟作者的情志,让学生重新认识生活;教师应鼓励学生写日记,积累,和记录自己的感
临摹是学习绘画的重要方法之一。在国内教学体系中,中国画以及书法的教学,都从临摹开始。但是在油画教学中,国内大部分院校采用单一的写生模式,很少有高校开设油画临摹课程,
法国著名雕塑家罗丹说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”,而美术也将作为一种美的表达形式,在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色,成为不
内容摘要:本文审视了马克·吐温作品中创作的一系列“陌生人”形象,发现这不仅仅是作家进行小说创作的文学手段,而是“陌生人”具有三重内涵:漂泊无依的“异乡人”、格格不入的“局外人”和个体存在的“寂寥人”。作家的思考由己及人、由个体到整体,“陌生人”这一形象所体现的是他对整个人类存在的哲学思考,“我是谁?我从哪里来?我往哪里去”?由此,“陌生人”所承载的最核心的形象内涵是马克·吐温对人类终极关怀的“人道
爆料王  本期爆料王 沈阳市24中学 张弘博文    错上加错  小明:老师让听写四个字,我错了五个。  姐姐:怪事!哪四个字?  小明:就是成语“肆无忌惮”。可我当时听成了“四五鸡蛋”,觉得不通顺,于是写成了“四五个鸡蛋。”    我不知道   某日,上语文课,语文老师写出“_不知_”,说:“我们填两个字使它组成成语。  “恬不知耻。”同学大声说。  “好。还有什么呢?”  “我不知道。”一个声
期刊
一、学习型寝室的构建意义  (一)激发学习热情,培养大学生自主学习能力  高职院校学生生源呈现多样化的特点,其文化知识、实践技能、专业能力参差不齐,相当一部分高职学生自控能力较差,学习行为缺乏自觉性和持久性,把学习仅局限于课堂,不注重巩固和拓展外延知识。学习型寝室的构建,发挥了宿舍成员集体学习的优势,寝室每个成员的学习方法、学习态度、学习成绩以及课余时间的利用,都成为彼此的参照,这种群体效应促使宿
内容摘要:情感教育是小学思想品德教学过程中的一项较为重要的环节,它既是新课改所提出的最基本的要求,也是小学思想品德教学发展下去的必然趋势。小学阶段是学生心理阶段波动比较大的阶段,容易受到外界的影响,因此,目前的思想品德教学也应该特别注意对学生进行情感教育。本文将分析情感教育在小学思想品德教育中所存在的重要性,进而提出相应的实施方法,希望为我国的教育事业提供帮助。  关键词:小学思想品德 情感教育