【摘 要】
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中职教育与高职教育有机衔接是产业发展需要,人才供求需求.本文基于两者融合的视角,寻求衔接的有效路径:立足政府主导,完善衔接机制;优化课程体系,打通课程内容通道;实行弹性
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中职教育与高职教育有机衔接是产业发展需要,人才供求需求.本文基于两者融合的视角,寻求衔接的有效路径:立足政府主导,完善衔接机制;优化课程体系,打通课程内容通道;实行弹性学制,营造开放环境;注重师资衔接,培养双师队伍;对接资格证书,体现培养层次等.
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提起葡萄酒就不得不说起橡木桶。这对携手走过千年风雨历程的伴侣,直到今天依然密不可分。在世界各地形形色色的酒窖里,我们处处可以看到它们的身影。橡木桶有着悠久的历史,最著名的记录是恺撒大帝时代的雕刻中,一条船上有两个木桶,桶板条、木筛和桶顶板清晰可见。虽然历史的车轮走过了陶器、瓷器、不锈钢桶等容器时代,在酿造上等葡萄酒时,橡木桶依旧是最佳的选择。 随着酿酒技术的不断进步,人们对橡木桶的认识也越来越深
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一rn早晨上班,身后有对中年夫妇和我同路,一路听到他们细细碎碎地在聊天,很有趣.rn男:“一会吃包子吧,好不好?,,rn女:“好啊.”rn男:“吃肉的还是紊的?”rn女:“肉的吧,肉的
本文围绕榆林经济开发区汇通热电有限公司,针对纪检监察工作现状及未来发展趋势进行了分析探讨.
随着教学改革向纵深发展,现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。而在教学过程中如何运用电教媒体达到教学最优化的效果,是教改的新课题。小学语文教学大纲指出:“语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,使学生具有初步的听说读写能力”。也就是说,有目的地训练学生的听、说、读、写能力是小学语文教学的根本任务。那么,如何有效地抓好听、说、读、写训练,提高学生的听说读写能力呢?实践证明,综合
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摘 要:本文分四个部分阐述对提高高中数学课堂教学效率的途径和方法,一是充分利用高中新教材,进行教学变革,全面推进素质教育;二是要明确教学目标,突出重点,化解难点;三是根据具体内容,选择恰当的教学方法;四是要善于应用现代化教学手段。 关键词:新课改 高中数学 效率 课堂教学 在新课改下,如何提高高中数学课堂教学的效率,出色地完成教学任务,提高学生的学习能力,培养学生的创造力,是每一位教师值得思考
【摘 要】所谓数感是一个人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养。由于数学知识本身来源于现实生活,因此培养数感要把数学教学同实际生活相联系。良好的数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题,并有意识地将现实问题与数建立起联系,有助于学生创新精神和实践能力的培养。 【关键词】小学数学 数感 培养 培养学