走大师训之路,促教师专业发展的行动研究

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嘉定区教师进修学院以大师训作为区域性教师教育改革的方向。大师训的理念是基于教师进修学院的道德责任和价值追求。通过教师教育改革使培训者和受训教师获得共同的专业成长。经过几年的实践、反思和研究,创建了以目标引领、选择行动、组织实施、目标达成度评价为框架,以研训教三位一体为主要教育行为方式的初步的大师训模式。大师训的实践,改善了地区教师教育,促进了地区教师专业化发展。大师训的实践需要进一步反思,其理论升华应放置于教师教育领域中去考量,使之走近教育的课程化。
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