【摘 要】
：
目的了解2002--2014年河南省预防艾滋病母婴传播干预工作的效果。方法对HIV感染产妇及其分娩婴儿进行随访，收集不同年度干预措施实施情况及分娩婴儿的生存感染状况，分析不同干
【机 构】
：
河南省疾病预防控制中心性病艾滋病防治研究所
论文部分内容阅读
目的了解2002--2014年河南省预防艾滋病母婴传播干预工作的效果。方法对HIV感染产妇及其分娩婴儿进行随访，收集不同年度干预措施实施情况及分娩婴儿的生存感染状况，分析不同干预措施对艾滋病母婴传播的影响，采用非条件Logistic回归探索艾滋病母婴传播的有关因素。结果截止2014年12月31日，共对10208941名孕产妇提供HIV检测咨询，发现HIV感染孕产妇2428人，HIV检测阳性率为0．024％，孕产妇HIV检测阳性率呈现逐年递减趋势（x2=4．88，P=0．027）。分娩的1673名婴儿中，有
其他文献
《义务教育语文课程标准》指出教师是学习活动的组织者和引导者,强调发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力。
大海浩瀚，每一朵浪花都能体现它的波澜；生活如海，每一件小事都能体现人生哲理、人生信条。 以我们熟悉的看电视为例，看电视时，有人拿着遥控器不停地搜，搜了半天却觉得什么都不看好，总想找一个最好的，最终却什么都没看到。和这个生活现象相似的还有另外一个材料，一个小男孩在大海边拣贝壳，他总想拣最大的，拣了一下午，却一个也没找到。为什么找不到？他不清楚，自己眼前的“这一个”就是最好的。看电视是人人都曾经历的
问题是用来检验学生对知识掌握和理解程度的主要手段，设计有效、准确、合乎实际的课堂提问不仅是提高课堂教学质量的关键一步，也是师生相互沟通的桥梁。因此，教师要根据教学内容
在生活中，有些人面对别人的挑衅和责难时．往往选择退避，但并不是因为懦弱；而是为了能够集中全部精力实现心中更远大的目标。看来，人际交往要有大眼光、大胸怀，一时的让婆争；是为了赢
有效利用早读课是语文教学过程中一个重要的法宝。在小学语文教学中,早读课可以起到规范小学生学习习惯的作用,更有助于学生对汉语语感的把握,以及提高学生记忆力的作用。
目的通过对糖尿病肾病（DN）患者的追踪随访，探讨DN患者出院后状况及存在问题，评估疾病发展的主要危险因素，为改善DN患者的预后及转归提供理论基础。方法选取2014年1月至2015年9月期
随着社会发展和时代进步,新时代下社会环境和家庭环境给学校和家庭教育带来了新的需求和新的要求,如何促使孩子健康快乐地成长,如何把孩子培养成栋梁之材,如何把孩子培养成对
目的为了解真实世界中高血压患者的基层管理现状，探讨基层慢性病的管理方法，对郑州市二七区社区居民进行调查。方法采用随机整群抽样的方法，以郑州市二七区≥35岁的常住居民（在此
作为一名小学美术教师．在课堂教学中，应从思想认识上真正走进美术新课程标准要求，应根据教学内容的特点以及对教学内容的理解和认识灵活使用导八方法。激发小学生学习的兴趣和求
在高中语文教学中,文本解读是阅读教学的关键。文本解读的方法是多元的,教师要采取有效解读策略来引导学生深入的解读文本,强化学生对文本中信息的筛选与情感的把握,从而不断