Luteolin affects the EMT transformation and cell biological behavior of osteosarcoma U2OS cells via

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chc1102
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
在生物学教学中,很多教师忽略了对学生“听、说、读、写”的培养, 笔者认为,必须加强对学生 “听、说、读、写”的培养,在生物学学习中, 听、说、读、写的培养有其特定的方式。      一、“听”的培养     听是直接获得信息、求得知识的主要渠道。在生物学学习中,“听”是信息获取的主要途径之一,培养学生“听”的能力,培养善听的习惯,笔者认为应该从以下几个方面侧重培养:  1.专注性听。应该说,课堂的
心理学上有一种“皮格马利翁效应”,也叫“罗森塔尔效应”。在这个实验中,教师的“暗含期待”产生了良好的效果,他们的“谎言”获得了积极的效应。在地理教学中,也要充分应用“皮格马利翁效应”的原理,发挥情感效应的作用,以下就谈谈情感效应激发的途径:    一、学习情感的激发    情感是人对事物的态度和体验。中学生的情感不稳定,容易受外界刺激的影响。作为地理教师应该千方百计引导学生,使之对学习地理知识产生
在我国,高校德育工作以多种形式承担着大学生的“三观”教育、思想政治理论教育、职业理想和职业道德教育,并取得了显著的成效。但近年来高校频现的自杀、他杀等轻视生命的现象,既为广大德育工作者敲响警钟,暴露了当前高校德育工作的疏漏,同时也为高校德育展开了生命教育的研究视角。生命是世界存在和发展的基础,是个体存在的第一前提。高校德育关注生命教育本身,即是德育工作价值的体现,因为“促使为功利所困的‘失真’的教
物流行业英语是物流管理专业的基础课程,要求学生掌握在物流活动过程中所需要运用到的日常英语用语,用以解决在物流过程中所需的英语实际问题,满足物流行业对物流专业学生在
纵观人类文明的发展史,每项发明都离不开实验,其中化学这门科学也不例外。《化学课程标准》指出:“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。    一、化学
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有氧舞蹈是配合音乐有节奏地舞动的有氧运动。有氧舞蹈一方面能消耗较多热量,另一方面能把许多舞蹈动作健美操化,通过有氧健美操的锻炼形式,反复或进行组合练习。有氧舞蹈动作不象健美操动作比较操化,有氧舞蹈有许多风格,其音乐与舞蹈的结合紧密,锻炼时能愉悦身心,同时使人的创造、想象、表现和艺术修养等综合能力都能得到提高。有氧舞蹈是新颖、时尚、富有活力和积极、健康、向上的休闲体育运动,深受大学生的青睐。  一有
俗话说“万事开头难”,然而“良好的开端是成功的一半”也说明了这开头的重要性,在课堂上我们称这个开头为导课。导课的艺术讲究的是像钳子一样抓住学生的心。  导课的艺术有很多种,关键要灵活应用和精心设计,就像写作一样,一篇好的文章都是经过字斟句酌的。特别对于化学课的导课艺术一定要结合化学学科的特点,而化学学科有自身特点,如实验性强、科学性强、趣味性强,与生活贴近。我们可以从这几点做好导课艺术,化学学科导
物理学是一门以实验为基础的科学,物理学中的许多规律、定律都是建立在实验基础上,并通过实验来检验。一堂精心设置的实验课,不仅可以提高学生学习兴趣,也是培养他们观察能力、动手能力、合作能力和帮助他们发现和掌握物理规律、获得物理知识的重要手段。  上好一堂物理实验课,就像组织一场战役一样需要明确目的、精心设计、认真准备、仔细操作、总结分析、加强应用,每一个环节都是重要的。所以,教师在实验准备、实验导入、
笔者从事初中物理教学工作已经有好几年了,总是感觉学生在学习物理的过程中普遍存在着许多困难,特别是在初二新学年开始的几个月中,一些初一各科成绩尚好的学生,由于在新开设的物理课程的重压下,引发学习自信心的丧失,造成学习总体水平直线下滑,经调查发现,有一大批学生物理成绩较差,或相比其他学科较差,究其原因,除极少数确属厌学以外,绝大多数学生学习动机、学习态度都很好,但为什么有好的学习欲望却没有好的结果呢?