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在初中科学教学中，要充分利用教材的科学探究内容，发挥实验探究教学的功能，重视观察训练，鼓励学生亲身体验，引导他们自主、合作与探究，以促成科学教学的有效性。
谈科学实验中的“观察-体验-探究”学习
【摘 要】
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在初中科学教学中，要充分利用教材的科学探究内容，发挥实验探究教学的功能，重视观察训练，鼓励学生亲身体验，引导他们自主、合作与探究，以促成科学教学的有效性。
【机 构】
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天台县赤城中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2011年5期
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