【摘 要】
：
目的:观察新生儿重症监护病房(NICU)的应用效果.方法:以我院新生儿重症监护室2019-02至2020-05收治的78例早产儿为研究对象,采用随机数表法将早产儿分为对照组和观察组.对照
【机 构】
：
贵州省江口县人民医院 贵州 铜仁 554400
论文部分内容阅读
目的:观察新生儿重症监护病房(NICU)的应用效果.方法:以我院新生儿重症监护室2019-02至2020-05收治的78例早产儿为研究对象,采用随机数表法将早产儿分为对照组和观察组.对照组给予常规护理,观察组给予发展性护理.比较两组的良好喂养率、出生后1周和2周体重增加、住院时间、腹胀率、呕吐率和残胃率.结果:观察组的良好喂养率明显高于对照组,体重增加、住院时间明显优于对照组,而腹胀率、腹胀率、腹胀率明显高于对照组,呕吐率、残胃率明显低于对照组(P<0.05).结论:发展性护理在新生儿重症监护室的应用效果确切,能改善母乳喂养状况,增加早产儿体重,减少不良喂养事件的发生,缩短早产儿住院时间.
其他文献
研究实施个性化护理干预应用于糖尿病肾病并进行分析,确定其应用价值.方法 选取2019年1月至2019年12月期间收治住院的糖尿病肾病患者92例,不分男女,不限年龄,随机分为2组,从
本研究立足于教育社会化的大教育理念，探索如何使“幼儿社会实践基地”成为幼儿园课程实施的重要途径。根据幼儿园课程资源的需要，通过“幼儿社会实践基地”这一载体充分发
随着我国对外开放的不断深化和现代化进程的纵深推进，中国一直面临着学习国外先进文化与弘扬中国传统文化的双重任务。然而随着洋文化的不断渗透，一些学生不同程度地存在国
目的:评估快速康复外科理念运用于甲状腺癌手术患者围手术期护理服务中的护理干预意义.方法:对2018年4月--2020年2月本医院治疗的64例甲状腺癌手术患者予以指标数据分析,予以
我们从“园本教研”工作着手，以本园教师团队为主体，以解决本园教育教学实际问题为切人点，以提高教育教学质量和教师专业化水平为目标，以“共享活动”为载体，让教师们围绕工作
在构建园本课程的过程中，我们要对幼儿园的课程进行审议，也就是对幼儿园课程实施的过程及相关情境进行深入考察、讨论和分析，以便对相关的内容、策略等作出选择。教师是幼儿
目的:分析对门诊高血压患者使用护理干预的效果以及对血压控制效果的影响.方法:2020年1月-2020年11月,选择66例门诊高血压患者,随机分组,33例研究组,用针对性护理,33例对照组
目的:评价个性化康复护理对老年高血压患者的疾病认知的影响.方法:实验时间:2018年1月-2019年3月,实验资料:140例老年高血压患者,实施常规病情护理70例患者为参照组,实施个性
目的:探讨分析规范化疼痛护理对肋骨骨折疼痛的效果.方法:选取2019年1月-12月间我院收治的92例肋骨骨折患者并随机分成对照组与观察组各46例,所有患者均实施手术治疗,对照组
目的:探究妊娠糖尿病孕妇实施运动疗法与心理护理的作用及临床价值.方法:选取2019年10月至2020年10月我院收治的妊娠糖尿病孕妇92例,采取1:1比例随机分为对照组46例与试验组4