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新人教版教材安排了"解决问题"专题课,这是达成"四能"课程目标的重要载体。通过简述新教材"解决问题"专题课的内容分布情况,并结合实例,试着解读文本的编排意图:体现解决问题的完整过程,蕴含承前启后的双重价值,展示自主探究的多样策略,克服解决问题的学习困难。
人教版教材“解决问题”专题课教材解读
【摘 要】
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新人教版教材安排了"解决问题"专题课,这是达成"四能"课程目标的重要载体。通过简述新教材"解决问题"专题课的内容分布情况,并结合实例,试着解读文本的编排意图:体现解决问题
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区小越镇中心小学
【出 处】
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教学月刊小学版(数学)
【发表日期】
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2016年05期
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