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期刊论文
小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学分层异步教学的实施策略
来源 :中华少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciancomjy
【摘 要】
:
每个小学生的学习能力,理解能力都有着较大的区别,小学数学教学又处在数学教学的初始阶段,因此更应当注重因材施教。根据不同学生的特点进行分层异步教学,是当前小学数学因材
【作 者】
:
蔡勇
杨晓梅
【机 构】
:
金乡县马庙镇曹庄小学,金乡县马庙镇明德小学,
【出 处】
:
中华少年
【发表日期】
:
2017年13期
【关键词】
:
小学数学
分层异步
教学
策略
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每个小学生的学习能力,理解能力都有着较大的区别,小学数学教学又处在数学教学的初始阶段,因此更应当注重因材施教。根据不同学生的特点进行分层异步教学,是当前小学数学因材施教的良好体现。本文主要对小学数学分层异步教学的具体实施策略进行分析和研究。
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