论文部分内容阅读
初中数学老师应站在时代的高度进行全方位的反思,寻找与时代发展要求相适应的课堂教学方法和途径,最终将新课程理念转化为具体的课堂教学行为,作者在此基础上结合自己多年的教学实践进行了相应探索.
新课标下的初中数学教学漫谈
【摘 要】
：
初中数学老师应站在时代的高度进行全方位的反思,寻找与时代发展要求相适应的课堂教学方法和途径,最终将新课程理念转化为具体的课堂教学行为,作者在此基础上结合自己多年的
【机 构】
：
永春县达埔中学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
本文首先介绍了图示理论及其与跨文化交际的关系。通过对认知图示理论在跨文化交际中存在的问题进行分析，得出图示冲突和图示缺省会对跨文化交际产生障碍。并以此提出在跨文化
禁忌语是一种非常普遍的语言现象,几乎存在于日常生活的各个方面.世界上每一种语言都拥有它自己的禁忌语.这些禁忌语在交流中起重要作用,并且反映了它所处社会的社会价值.本
课堂上关心热爱每一个学生,使每个学生感受到来自英语老师的关爱,从而喜欢上英语课.在英语教学中作业评语也是沟通教师和学生情感的一个重要途径.无论是在课堂上,还是在作业
交互式教学法因其灵活性和互动性的教学特点在大学英语课堂普遍实施,而基于此教学法的教学如何在教与学之间找到契合点是大学英语教师一直思索的问题。本文对新旧教学法进行
行业英语教学是高职高专英语教学改革的必然趋势,教师的专业发展已成为影响英语教学质量提升的关键因素.文章就高职英语教师面临的挑战及师资队伍现状作出分析,并就发展途径
高校学生的素质和能力与社会需求不相适应的现象越来越引起广大教育者的关注。本文基于语用能力的概念内涵就我院学生的大学英语语用能力进行了调查与分析,以期对深化大学英
翻译练习能够很好地反映学生的逻辑思维能力、理解能力和语言表达能力。大学一年级新生的翻译练习中产生的典型错误,能够给英语教师的课堂教学活动一些重要的启示。本文从三
本文分析了学生在大学英语听力学习过程中的问题,并针对这些问题从学习动机理论上进行了分析,从而归纳出了激发学生学习动机的一些有效途径:听力学习过程中,授课内容要多样化
中国画作为传统的民族文化艺术有着非常广泛的题材和表现形式,这也决定了它的内容和形式非常丰富,通过这两年对中国画的学习,自己也不断的尝试不同的表现形式和不同的内容,在
公文是党和政府与人民群众沟通的重要渠道和载体,是将党的声音传达到基层的重要媒介.在民族区域自治地区,公文需要传达的精神需要将公文翻译成当地少数民族的语言文字,以确保