张贝易作品选

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  张贝易?1977年7月生于乐清,中国美术学院国画专业本科毕业,并研修于中国美术学院书法专业,浙江省书法家协会会员、浙江中国花鸟画协会会员、温州美术家协会理事、瑞安美术家协会副秘书长,温州551人才工程奖获得者。
其他文献
李心言 大家好,我是来自平湖艺术学校五(3)班的李心言。  我酷爱画画,我从中班开始,就跟着老师学习美术。因此,我也获得过不少美术的荣誉。家里有许多奖状。小时候,每次家里来客人了,我都会很自豪地拿出奖状给大人们看。在这些奖状中,我最骄傲的奖状就是那张,我在“好娃娃杯”全国儿童书画作文手工大赛中获得绘画儿童组金奖,因此,作为这次活动的奖励,在一年级的时候,我一个人免费参加了香港迪士尼乐园夏令营。在夏
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刘思琪 《我的一家》  慈溪市天元镇潭北小学 指导老师:姚丹丹
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摘 要:望着一个个规范的汉字,很多学生往往是一扫而过,不细观察,随意落笔。一个个木棍似的字,一个个蝌蚪似的字,一个个斜坡似的字出现在我们眼前。写字又是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生文化素质起着重要作用,必须从小打好写字的基础。多年来,我尝试着用对比法进行写字教学,发挥孩子的写字主动性,真正达到快乐写字。  关键词:对比教学 快乐写字 教学策略  新《语标》三个年段目标都指出要
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教材分析:  《浮雕·塔》是在浙美版四年级上册《塔》的基础上改编的课,属于造型表现领域。本课主要由欣赏塔、探究塔和表现塔三部分组成:首先通过古塔的欣赏,让学生感受不同的塔呈现出不同的美感;接着小组合作探究,进一步了解塔的造型特点;最后用牛奶包装袋剪出塔,巧妙利用锡纸的可塑性,表现出具有浅浮雕效果的宝塔。  教学目标:  1.初步了解有关塔的文化、塔的结构,感受塔的造型特点。  2.尝试用牛奶袋表现
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“玄一书道论坛”暨崔学路先生作品研讨会于2012年11月18日在北京惠尔再旦画院举行。  崔学路先生是《青少年书法报》社创始人,首任社长、总编。欧阳中石先生赞为“中国青少年書法发展里程碑”,刘海粟先生赞其“福佑书坛后坤,功莫大焉”,沈鹏先生引为“当今书坛为数不多的具有战略思考的朋友之一”。崔先生办报、书赛、书法创作和著述可谓引领和影响了一代人。但先生从没有为自己举办过展览和研讨会。本次论坛由中国书
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指导老师:朱焱凤?高星薇?陆静?谢吉琴  李凯峰?沈薇薇?董力明?王莹
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目前,针对大部分学生因各种原因交不上理想的作业这样的现状,我就“大面积提高学生美术作业质量”,进行了课堂教学实践探索。  一、课前准备要充分  美术课中,经常有学生忘带美术材料,有时离上一节美术课时间长一点,可能会有一半多的学生忘带工具,那么这节课教师上得再精彩,学生的美术作业也是寥寥无几。所以学生不带美术材料成了我们美术老师的最头痛的问题,巧妇难为无米之炊嘛!后来我发现学生有一本每天记语数英作业
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指导老师:戴莉?沈利杰?裘凯
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指导老师:周乃威
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陈桥宇?今年14岁,现就读于浙江省舟山市定海区第二中学,任副班长一职。我是个阳光活泼的男孩,学习认真,成绩优秀。对于学习中的困难我逐一克服,对于学习收获的快乐我会与同学们分享。我喜欢与同学一起玩,一起学习,一起探讨某一个话题或某一件时事,一起解决难题,周末会爬山、弹口风琴和练习书法。我的书法之路始于幼儿园的毛笔字学习。我学习毛笔字四年,后来在三年级暑假我开始学习铅笔字。在五年级时我开始学习钢笔字至
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