区域优秀传统文化是增强大学生文化自信的源泉——评《中华优秀传统文化与新时代高校青年学生文化自信》

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:underdog1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着美育在高校教育中作用的提升,各大高等院校在帮助大学生树立民族文化自信和弘扬新时代社会建设的使命感上作出了许多有益探索.笔者在开展广东省教育科学“十三五”规划2019年度高校哲学社会科学研究项目“以习近平新时代中国特色社会主义文艺思想引领广东岭南文化创新发展的路径研究”(项目编号:2019XJK028)和2020年度广东省普通高校特色创新项目“习近平关于美育思想的重要论述对广东高校师生文艺创作实践的影响研究”,以及2020年度广州美术学院思想政治教育研究项目“习近平新时代社会主义文艺思想对广东高校大学生创作价值导向的引领作用研究”的过程中,对《中华优秀传统文化与新时代高校青年学生文化自信》一书进行了研读,认为该书具有以下特点.
其他文献
近些年来,学前教育备受社会关注.任何一门专业学科的发展,教师都是关键性因素.在当前多元时代发展的环境下,对于学前教育教师所具备的职业能力和素养提出了新的要求.然而,从我国基础教育的整体状况来分析,学前教育一直处于较为薄弱的环节,主要表现为学前教师数量与质量欠缺,幼师整体水平与专业程度不达标.因此,探索学前教育专业人才培养模式和体系构建很有必要.习近平总书记在十九大报告中指出要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作.对于学前教育专业,也需结合实际办学状况,与社会产业相联系,使高职学前教育专业逐渐走向
期刊
多媒体已经成为当前教育领域内应用频繁的教学辅助工具,其强大的融合性与拓展性让它为教学效果的提升贡献良多.语文阅读教学经常需要借助多媒体辅助教学,语文教师应增强多媒体与语文阅读教学的适配性,提升语文阅读教学的效率.rn首先,明晰多媒体与语文阅读教学的适配原则.多媒体是否具备语文阅读教学的适配性要有一个大致的评判框架,即适配原则,主要包括多媒体的应用要有助于语文阅读教学中语篇文字障碍的清除、语意的深入理解、语用能力的感悟与提升以及正向价值取向的渗透等.有了适配原则,教师就有了采用多媒体辅助语文阅读教学的指导方
期刊
数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思考,使抽象思维与形象思维结合,通过“以数解形”或“以形助教”,使复杂问题简单化、抽象问题具体化,从而实现优化解题途径的目的.数形结合是拓展学生思维空间的重要思想,既能提升学生的数学思维能力,又有助于培养学生灵活运用数学知识的能力.
期刊
在院校教育中,人们通常将艺术理解为专门进行艺术本体学习和研究的学科,对于设计的理解则多为与造物技术或者过程相关的技术学科.也有一些设计类专业的开设,长期以来都是以两个阵营的形式存在,就像环境艺术设计专业,一类是以美术专业学科为基础而设置,另一类是立足工科建筑设计为基础而设置的专业学科.这种基于不同学科基础所设置的专业有不同的教学目标方向与侧重点.以美术专业学科基础设置的设计课程,以学生创意思维培育为主,注重学生审美能力以及艺术素养的提升,课程教学体现出较强的艺术性;以工科建筑设计为基础的设计课程,则彰显出
期刊
通过多年的潜心研究和实验探索,笔者总结形成了小学数学“四步教学法”,让教师自觉退到幕后,鼓励学生主动走到前台,真正成为数学学习的主人.但教师出现次数少、发言少,绝不是“缺席”和“失语”,相反,教师的课堂设计、策划和调控必须独具匠心.rn第一步,尝试自学,自己做主.“教师当导演,学生做演员.”教师发布精心设计的自学内容,但不布置具体题目,将选择权交给学生,鼓励学生有选择地选取教师发布的自学内容,也可以自己确定相关的自学内容;掌握的标准由自己决定,只要自己满意就行;学习成果的呈现可以多样,只要能体现自学的最高
期刊
当今社会高速发展,不仅给人们带来了一个价值观十分多元的时代,也给当代大学生附加了巨大的压力.加强大学生的心理素质教育,提升其环境适应能力已经成为高校心理健康教育工作的重点.因此,对当代大学生的心理素质基本状况和可能产生的心理疾病进行总结分析,从而确定心理健康教育的工作方向有着重要意义.
期刊
在生活中,处处有美术的影子,小到衣着服饰、日常用品,大到房屋构造、景观设计,都与美术有着密切的联系.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.美术教育是艺术教育中不可或缺的重要组成成分,既能引导学生去探索美、欣赏美,又可以进一步挖掘学生艺术创作的天赋.在《中国传统审美意象与美术教育》一书中,作者对我国美术教育中内容和实践间存在的关系进行了系统深入的解答,并针对意象在美术教育中的传达方式与途径进行了整体系统的思考.书中通过分析我国传统美学意象的内容,如图像学、美术表现形式等,系统全面地评估了美术教育价值体系的
期刊
在小学数学教学中,“问题驱动”有助于激发学生的学习兴趣,培养其自主学习的意识,形成积极的内在学习动机.“好问题”是深度学习发生的必要条件,能更好地落实立德树人的育人目标.有效的问题驱动可以更好地促进学生数学思维的发展,对提升学生的综合素养有重要的意义.
期刊
民商法与人们的生活息息相关,是适用于人们生活的基本法规,能够针对人们在生活、经营过程中产生的纠纷进行判定.连带责任是民商法中特有的一种民事责任,从根本的角度上说是相关责任人没有直接造成后果,而是由于其他人的行为共同造成违法的后果时,其他关联的人员也需要承担一定的责任,从某种程度上来说这是一种公平公正的表现,也是对责任人的一种保护.与此同时,能够减少受害人陷入不必要的纠纷之中,这也是民商法连带责任相关规定的意义所在.
期刊
音乐学科需要培养学生的知识技能、审美能力,还需要渗透文化理解、培养品格.针对不同特点和层次的学生,结合教学实践和思考,对音乐学科核心素养培育路径进行如下思考.rn一是悦纳全体学生,促进能力提升.由于学生能力、兴趣的差异性,传统的课堂容易出现两种现象:能力较强的学生在课堂上占有优势,能力较弱的学生在课堂上处于弱势,逐渐失去了课堂话语权与兴趣;教师关注中等和较弱学生能力培养,无法满足能力较强的学生求知欲望.教师作为课堂引导、组织和提升者,要抓住学生爱动、期待被肯定的共性,尊重和满足学生需求,从而激发学生主动学
期刊