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企业文化:爱得越深伤得越深
【摘 要】
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【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年19期
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初中英语新教材Go for it!实施已经有一段时间了.面对这套教材,老师们有欣喜也有困惑和痛苦,欣喜的是改革给他们带来机遇和教学生机,困惑和痛苦的是他们每天都在进行着的习以
【摘要】新四级长篇阅读匹配题目的出现，为大学英语阅读的教学提出了更高的要求。本文将对长篇阅读匹配题进行分析，并由此得到对今后大学英语阅读教学的一些启示。 【关键词】新四级 匹配题 大学英语阅读 在全国大学英语四、六级委员会于2013年8月发布了《关于大学英语四、六级考试题型调整的说明》（以下简称《说明》）中，长篇阅读匹配题取代了之前的快速阅读选择题。这对于学生来说，是变化最大、最为陌生的。本文
【摘要】国际贸易专业的学生对英语水平要求较高，因此大学英语教学应该以学生专业为立足点，使其教学和学生专业紧密联系，推动学生专业学习。 【关键词】学生专业 大学英语教学 教学改革 吉林华桥外国语学院的大学英语教学一直走在教学改革探索的前沿，基于培养应用性人才，于2012学年大学英语进行分级教学。经过在教授国际贸易专业学生两年的教学实践中，经过调研和走访，发现大学英语教学还存在“高耗低效”的教学效
摘 要:随着改革开放的不断深入，国际交往日益频繁，社会对英语人才的需求不断增加。职业学校作为英语人才培养的重要力量，英语教学理念与方法的改革与创新对职业学校英语教育的持续发展至关重要。本文从职业学校英语教学中学生对英语的认识、老师的教学艺术、教学方法等方面进行探索，以期提出创新性的改革对策，促进职业学校英语教学效果显著提升，为社会培养更多优秀人才。 关键词：职业学校 英语教学 改革 世
摘要:近年来，多媒体技术的发展，给英语教学带来了新的发展机遇，中学阶段是学生发展的关键时期，而英语教学作为一门很重要的基础学科，应该利用这个契机，好好地来进行完善。因此，如何使初中英语教学顺应形势调整改革思路，帮助学生更好地学习英语，提高实际应用能力，是我们需要解决的问题。 关键词:多媒体技术；初中英语教学；有效融合 新课程改革对初中英语也提出了更高的要求，初中英语要不断地适应社会的发展要求，
【摘要】随着我国教育的发展，元认知理论在英语教学中的作用被教育学家视为重点。近年来高校对英语教学进行改革，高校教师对如何有效开展教学这一问题做了深入的分析，结论为教师教学水平的不足及学生自学能力的低下进而导致学生学习效果差。要解决这一问题需将元认知理论教育进行强化，其意义十分重大。此教育理念为高校英语教学开辟了一条新的道路。 【关键词】高校英语教学改革 元认知理论策划 元认知 元认知理论以及概
【摘要】现如今，科学技术的多元化，使得教师在教学过程中往往会遇到不同程度的困难，因此在整个事业发展历程中教师不断地在寻求自身的发展。大学英语教师自身发展关乎高校英语教育事业的发展，更是新时期教育改革的需要，这不仅仅是为了提高大学英语教师自身的素质，更是一种全新教学理念的提升。本文就新时期大学英语教师发展的现状，探究大学英语教师自身专业发展的策略。 【关键词】大学英语教师 教育改革 专业发展 科
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
一、医学英语词汇的来源 词汇是语言的基本要素之一，是一切语言活动的基础。对医学专业的学生来说，阅读英语文献最大的困扰是医学词汇。据保守估计，一本中等厚度的医学英语词典收录的词条高达10万个。而且，正如各个领域的专业术语一样，医学术语也在不断的迅速增长，极大的挑战了我们的记忆极限。因此，要上好医学英语课，首先要教会学生如何记忆复杂的医学英语词汇。 所谓医学词汇是指那些有明确科学概念，在一般情况下
【摘要】在当下随着教育改革的不断深入，外语类课程中学生综合素质评价体系的变革已经成为必然，大学生的外语综合素质评价体系需要更加多元化。笔者在外语教学课程中也进行了多方面的尝试，认为关注形成性和终极性评价两种形态能够更好的完成学生的综合素质评价体系建构。 【关键词】高校 外语类 综合素质评价 研究者认为当下的高校外语教学中出现了“素质危机”“厌学危机”“人才危机”等几大危机，外语大学生无论是在智