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期刊论文
培养学生质疑能力的探索与实践
培养学生质疑能力的探索与实践
来源 :商情 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cloudzhu429
【摘 要】
:
从“积极创设情境,使学生‘想问’;想方设法营造氛围,使学生‘敢问’;培养良好习惯,使学生‘好问’;教给学生方法,使学生‘会问…四个方面,阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行质
【作 者】
:
梁继琴
【机 构】
:
正蓝旗哈毕日嘎中心小学
【出 处】
:
商情
【发表日期】
:
2014年14期
【关键词】
:
想问
敢问
好问
会问
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从“积极创设情境,使学生‘想问’;想方设法营造氛围,使学生‘敢问’;培养良好习惯,使学生‘好问’;教给学生方法,使学生‘会问…四个方面,阐述了如何在小学数学教学中培养学生进行质疑,并通过培养学生质疑来从而调动其学习主动性和积极性,使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。
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