【摘 要】
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一、案例背景在一个班上了八上UnitIO I’m going to be a basketball player.用多媒体展示了BillGates、姚明、鲁迅、Twins等一些人并让学生学习了职业的表达，然后问学生：What
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一、案例背景在一个班上了八上UnitIO I’m going to be a basketball player.用多媒体展示了BillGates、姚明、鲁迅、Twins等一些人并让学生学习了职业的表达，然后问学生：What are you going to be when you growup？发现，大多学生也只是平平淡淡地选取一种职业回答，学生并没有预设中的兴致高昂地参与到这个对未来的设计活动中来。
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