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做一条“阅读空气”的鱼
新生欢迎会紧接在入学式之后。我勒个去,人山人海啊。小小的食堂里全是穿黑色西装的新生,司会还没说开始呢,酒杯就已经端上了。觥筹交错,谈天说地,就差没拜把子桃园结义了。我开始还纳闷儿,都是头一回见面,怎么都这么能侃呢。后来我灵光一闪,艾玛,这就是传说中的social啊。(17:30PM, 4月7日)
虽说入学周只有一个星期,但实际上留学生早在开学之前就已经来学校报了到。而且日程赶到不行,几乎天天都有各种说明会,每天一早起来就像赶场的明星一样,行程表排到爆满。但就算如此,派对、聚会还是一样不能少。短短一个星期,新面孔像植物大战僵尸里的“一大波僵尸来了”一样向我靠近,光是记名字,就让脸盲的我废了不少脑子。但这就是入学周存在的目的,创造机会让大家有课下交流是很必要的。
我是个爱热闹的,所以只要一有派对,必去打个酱油。第一场派对是入学式之后的院生新生欢迎会,地点在学校食堂,地方不大,大家都站着,边吃边聊。我迟到了一小会儿,根本就找不到插足和插嘴的地方。幸亏我眼尖,发现之前在入学式上讲过话的一位跟我同研究科的前辈也在场,我觍着脸走过去跟前辈打招呼,自我介绍说我也是言社(言语社会学科)的,请问言社的同学们都在哪儿啊。前辈伸长了脖子往会场里一望,说,大家也没按院系来分,我给你找找好乱入的(网络语言,意思是随便进入)地方哈。没想到,司会这时发话了,把话筒递给前辈,我只好忧伤地退后几步,等官方发言结束。
过了一会儿,我找到几个中国留学生,一不小心就聊嗨了,反倒是前辈忙完了自己的事,在人海茫茫中把我拎了出来,说,找到言社的人了,一起去见见吧。一桥大学牛的是经济和商科,所以言社的队伍并不壮观,参加这次欢迎会的也就五六个人。新同学里有一位白井君,研究的是台湾文学,以前还去上海留学过,跟我用日文客套一下之后,马上就换成了中文频道。旁边的同学听不懂了,直喊“快说日文,也照顾一下不会中文的我们啊!”
我跟新同学一一打了招呼,大家又互相介绍了一下自己的研究方向,留下联系方式,这就算是正式结识了。后来再在课堂上遇到,就能亲切地问个好,瞬时消除了人生地不熟的小不安。
入学周的最后一天还有个留学生派对,除了有学籍的正规生以外,还有许多交换生,大部分来自欧洲,比如英国、德国、意大利;也有一小部分旁听生,多是台湾、韩国、泰国、越南等亚洲国家和地区。我跟一位在新生欢迎会上认识的中国留学生杨同学一起,穿梭在人来人往的派对上。其实,跟日本之外国家的同学用日文交谈,是一件非常奇妙的事情。因为你知道TA最擅长的一定是母语,但日文都已经厉害成这样了,母语得有多么的牛。除了都会日文和中文之外,杨同学会韩文,我会英文,我们搭档跟许多外国同学聊天,攻无不克,一个晚上下来,Facebook上的好友又多了许多。
其实日本大学的氛围很像美剧里那种“社交至上”的味道。不管是派对还是聚餐,没有人是只会闷头吃饭的“Geek”。要想在这片海里游泳,首先得学会做一条会“阅读空气”(日文叫做“空気を読む”,意思是懂得察言观色)的鱼。
自由奔放的学生和老师们
面向留学生的日语论文写作课上,进来俩日本学生,说,我们日语不好,能上这课么。老师一脸“你有没有搞错”的表情,说,不行吧。又来一韩国女生,后头拖着个小孩,说带儿子来上课行么。老师一愣,不好拒绝,就说,行吧。再一会儿前头那俩日本学生又回来了,说,教务处说ok哦,就看老师了。老师跟那孩子对视一眼说,也对,他都能上了,你们有啥不行呢,进来吧。(12:05AM, 4月9日)
跟留学生一起上日语课的那两位同学,后来又出现在了跟我同样的研讨班里。在这个班上,有正读本科的正太,也有满头白发的博士生欧吉桑,研究的方向也是千奇百怪,据老师说,以前还有人研究拿什么水泡茶会比较好喝的。
进此班之前,我就听到过传言说这位指导老师是出了名的拖堂。正常来说一个半小时的课,在她孜孜不倦地鼓励和提问下,能上出4个小时来。果不其然,我一进教室,就看到桌上摆满了食物,甜甜圈、仙贝、曲奇啦,还有好几罐咖啡,看起来,是让我们做好打持久战的准备。课还没开始上,又有几位前辈掏出几大盒点心,说是假期去旅游,带回来的土特产。于是我从坐下开始就没停过嘴,一边吃还一边想,这课可真是好,不光有精神食粮,肚子也填饱了。
教室里坐了二十来个人,已经算是大班,围成一个U型,讨论或提问的时候可以很容易就彼此对望。教室里也没有讲台这种东西,一块大的白板,两张普通课桌拼在一起,同学们再自动闪开,这就算是老师的三尺之地了。老师是非常自由的做派,有时嘴里的甜甜圈刚刚吞下去,问题就冒了出来。课上到一半,老师看到自己隔同学们太远,干脆放弃自己的座位一屁股坐在同学们的课桌上,非常随性地继续谈话。
新学期第一节试听课,是一位大四的同学来做示范,他的发表题目是对一篇小说的意象解读。也许是因为还不太擅长学术写作,讲稿里有很多用词不当的地方,这些地方都被其他同学一一挑出来,逐个讨论。看着主讲同学的脸在炮火攻击下慢慢变红,我心里也有些为他着急,但转念马上想到,我自己也是要经过这一遭的,还是先担心担心自己吧。
老学校里的高科技
被本校威武的图书馆震住了!书太多了,要是固定书架位置,还要留出走动的空间,地方就会不够。所以这里的外国图书干脆密集地用电子书架排在一起,电子书架旁有按钮,需要钻进书架的时候就按开关,原本折叠起来的书架就会哼哼唧唧地打开,相邻两个书架会隔出半米的距离。又给高科技跪了!(13:07PM,4月8日)
一桥大学已经有一百多岁了,建筑结构也是古典的罗马风格,走在铺了地毯的图书馆里,摸着楼梯的木头扶手,简直能听到上个世纪思想亡灵残存的呼吸。但神奇的是,这么古老的校园里,各种设备都极其先进。开学周的各种说明会上,有许多就是针对校园设施的说明。
最有趣的是,这一个星期的每天中午12点,在图书馆门前,工作人员都会带队一次“图书馆之旅”。参加人数是不限的,也不需要预约,只要准时出现在那里,跟着工作人员走就可以了。给我带队的是位很幽默的男生,手里拿着装有图书馆指南文件的iPad,划动一下,就按文件上的内容换一个地方讲解。
图书馆结构复杂,除了藏书的主馆,还有分别收藏杂志和历届毕业论文的分馆。由于历届毕业论文都是珍本,为防万一,进分馆之前需要刷学生卡。带队老师特意提醒我们,因为出去也要刷卡,所以千万不要干跟人混进来的蠢事,万一带你进来的人走了,你就得一直关在里面了。“这里头阴森森的,很可怕哟。”一听这话,同行的几个女生立马小鸡啄米,连说好的好的。
介绍到放置外国图书的折叠电动书架时,带队老师亲自给我们示范了一下操作方法。其实打开书架很简单,怕就怕旁边的人也要用书架,这时候为了给对方腾出空间,书架就会往自己这边稍微移动一点。“如果你看到旁边有人的话,先跟那人打个招呼,再把自己这边的书架打开。因为如果换做是你,没人吱声书架就自己缩拢的话,也很可怕吧。”在每个书架的下面,都有一个长长的应急脚踏装置,万一出现书架压缩地过近的情况,踩一下就可以停止。“以前有个同学不知道这个装置,看到书架就快把自己压扁,只好爬到了书架顶上求生。”我非常开心地跟着大家一起笑话了那位不靠谱的同学,一面在心里默默提醒自己,在这么高科技的学校里,一定要学会更靠谱一点!
责任编辑:陈思
新生欢迎会紧接在入学式之后。我勒个去,人山人海啊。小小的食堂里全是穿黑色西装的新生,司会还没说开始呢,酒杯就已经端上了。觥筹交错,谈天说地,就差没拜把子桃园结义了。我开始还纳闷儿,都是头一回见面,怎么都这么能侃呢。后来我灵光一闪,艾玛,这就是传说中的social啊。(17:30PM, 4月7日)
虽说入学周只有一个星期,但实际上留学生早在开学之前就已经来学校报了到。而且日程赶到不行,几乎天天都有各种说明会,每天一早起来就像赶场的明星一样,行程表排到爆满。但就算如此,派对、聚会还是一样不能少。短短一个星期,新面孔像植物大战僵尸里的“一大波僵尸来了”一样向我靠近,光是记名字,就让脸盲的我废了不少脑子。但这就是入学周存在的目的,创造机会让大家有课下交流是很必要的。
我是个爱热闹的,所以只要一有派对,必去打个酱油。第一场派对是入学式之后的院生新生欢迎会,地点在学校食堂,地方不大,大家都站着,边吃边聊。我迟到了一小会儿,根本就找不到插足和插嘴的地方。幸亏我眼尖,发现之前在入学式上讲过话的一位跟我同研究科的前辈也在场,我觍着脸走过去跟前辈打招呼,自我介绍说我也是言社(言语社会学科)的,请问言社的同学们都在哪儿啊。前辈伸长了脖子往会场里一望,说,大家也没按院系来分,我给你找找好乱入的(网络语言,意思是随便进入)地方哈。没想到,司会这时发话了,把话筒递给前辈,我只好忧伤地退后几步,等官方发言结束。
过了一会儿,我找到几个中国留学生,一不小心就聊嗨了,反倒是前辈忙完了自己的事,在人海茫茫中把我拎了出来,说,找到言社的人了,一起去见见吧。一桥大学牛的是经济和商科,所以言社的队伍并不壮观,参加这次欢迎会的也就五六个人。新同学里有一位白井君,研究的是台湾文学,以前还去上海留学过,跟我用日文客套一下之后,马上就换成了中文频道。旁边的同学听不懂了,直喊“快说日文,也照顾一下不会中文的我们啊!”
我跟新同学一一打了招呼,大家又互相介绍了一下自己的研究方向,留下联系方式,这就算是正式结识了。后来再在课堂上遇到,就能亲切地问个好,瞬时消除了人生地不熟的小不安。
入学周的最后一天还有个留学生派对,除了有学籍的正规生以外,还有许多交换生,大部分来自欧洲,比如英国、德国、意大利;也有一小部分旁听生,多是台湾、韩国、泰国、越南等亚洲国家和地区。我跟一位在新生欢迎会上认识的中国留学生杨同学一起,穿梭在人来人往的派对上。其实,跟日本之外国家的同学用日文交谈,是一件非常奇妙的事情。因为你知道TA最擅长的一定是母语,但日文都已经厉害成这样了,母语得有多么的牛。除了都会日文和中文之外,杨同学会韩文,我会英文,我们搭档跟许多外国同学聊天,攻无不克,一个晚上下来,Facebook上的好友又多了许多。
其实日本大学的氛围很像美剧里那种“社交至上”的味道。不管是派对还是聚餐,没有人是只会闷头吃饭的“Geek”。要想在这片海里游泳,首先得学会做一条会“阅读空气”(日文叫做“空気を読む”,意思是懂得察言观色)的鱼。
自由奔放的学生和老师们
面向留学生的日语论文写作课上,进来俩日本学生,说,我们日语不好,能上这课么。老师一脸“你有没有搞错”的表情,说,不行吧。又来一韩国女生,后头拖着个小孩,说带儿子来上课行么。老师一愣,不好拒绝,就说,行吧。再一会儿前头那俩日本学生又回来了,说,教务处说ok哦,就看老师了。老师跟那孩子对视一眼说,也对,他都能上了,你们有啥不行呢,进来吧。(12:05AM, 4月9日)
跟留学生一起上日语课的那两位同学,后来又出现在了跟我同样的研讨班里。在这个班上,有正读本科的正太,也有满头白发的博士生欧吉桑,研究的方向也是千奇百怪,据老师说,以前还有人研究拿什么水泡茶会比较好喝的。
进此班之前,我就听到过传言说这位指导老师是出了名的拖堂。正常来说一个半小时的课,在她孜孜不倦地鼓励和提问下,能上出4个小时来。果不其然,我一进教室,就看到桌上摆满了食物,甜甜圈、仙贝、曲奇啦,还有好几罐咖啡,看起来,是让我们做好打持久战的准备。课还没开始上,又有几位前辈掏出几大盒点心,说是假期去旅游,带回来的土特产。于是我从坐下开始就没停过嘴,一边吃还一边想,这课可真是好,不光有精神食粮,肚子也填饱了。
教室里坐了二十来个人,已经算是大班,围成一个U型,讨论或提问的时候可以很容易就彼此对望。教室里也没有讲台这种东西,一块大的白板,两张普通课桌拼在一起,同学们再自动闪开,这就算是老师的三尺之地了。老师是非常自由的做派,有时嘴里的甜甜圈刚刚吞下去,问题就冒了出来。课上到一半,老师看到自己隔同学们太远,干脆放弃自己的座位一屁股坐在同学们的课桌上,非常随性地继续谈话。
新学期第一节试听课,是一位大四的同学来做示范,他的发表题目是对一篇小说的意象解读。也许是因为还不太擅长学术写作,讲稿里有很多用词不当的地方,这些地方都被其他同学一一挑出来,逐个讨论。看着主讲同学的脸在炮火攻击下慢慢变红,我心里也有些为他着急,但转念马上想到,我自己也是要经过这一遭的,还是先担心担心自己吧。
老学校里的高科技
被本校威武的图书馆震住了!书太多了,要是固定书架位置,还要留出走动的空间,地方就会不够。所以这里的外国图书干脆密集地用电子书架排在一起,电子书架旁有按钮,需要钻进书架的时候就按开关,原本折叠起来的书架就会哼哼唧唧地打开,相邻两个书架会隔出半米的距离。又给高科技跪了!(13:07PM,4月8日)
一桥大学已经有一百多岁了,建筑结构也是古典的罗马风格,走在铺了地毯的图书馆里,摸着楼梯的木头扶手,简直能听到上个世纪思想亡灵残存的呼吸。但神奇的是,这么古老的校园里,各种设备都极其先进。开学周的各种说明会上,有许多就是针对校园设施的说明。
最有趣的是,这一个星期的每天中午12点,在图书馆门前,工作人员都会带队一次“图书馆之旅”。参加人数是不限的,也不需要预约,只要准时出现在那里,跟着工作人员走就可以了。给我带队的是位很幽默的男生,手里拿着装有图书馆指南文件的iPad,划动一下,就按文件上的内容换一个地方讲解。
图书馆结构复杂,除了藏书的主馆,还有分别收藏杂志和历届毕业论文的分馆。由于历届毕业论文都是珍本,为防万一,进分馆之前需要刷学生卡。带队老师特意提醒我们,因为出去也要刷卡,所以千万不要干跟人混进来的蠢事,万一带你进来的人走了,你就得一直关在里面了。“这里头阴森森的,很可怕哟。”一听这话,同行的几个女生立马小鸡啄米,连说好的好的。
介绍到放置外国图书的折叠电动书架时,带队老师亲自给我们示范了一下操作方法。其实打开书架很简单,怕就怕旁边的人也要用书架,这时候为了给对方腾出空间,书架就会往自己这边稍微移动一点。“如果你看到旁边有人的话,先跟那人打个招呼,再把自己这边的书架打开。因为如果换做是你,没人吱声书架就自己缩拢的话,也很可怕吧。”在每个书架的下面,都有一个长长的应急脚踏装置,万一出现书架压缩地过近的情况,踩一下就可以停止。“以前有个同学不知道这个装置,看到书架就快把自己压扁,只好爬到了书架顶上求生。”我非常开心地跟着大家一起笑话了那位不靠谱的同学,一面在心里默默提醒自己,在这么高科技的学校里,一定要学会更靠谱一点!
责任编辑:陈思