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做一条“阅读空气”的鱼
新生欢迎会紧接在入学式之后。我勒个去，人山人海啊。小小的食堂里全是穿黑色西装的新生，司会还没说开始呢，酒杯就已经端上了。觥筹交错，谈天说地，就差没拜把子桃园结义了。我开始还纳闷儿，都是头一回见面，怎么都这么能侃呢。后来我灵光一闪，艾玛，这就是传说中的social啊。（17：30PM， 4月7日）
虽说入学周只有一个星期，但实际上留学生早在开学之前就已经来学校报了到。而且日程赶到不行，几乎天天都有各种说明会，每天一早起来就像赶场的明星一样，行程表排到爆满。但就算如此，派对、聚会还是一样不能少。短短一个星期，新面孔像植物大战僵尸里的“一大波僵尸来了”一样向我靠近，光是记名字，就让脸盲的我废了不少脑子。但这就是入学周存在的目的，创造机会让大家有课下交流是很必要的。
我是个爱热闹的，所以只要一有派对，必去打个酱油。第一场派对是入学式之后的院生新生欢迎会，地点在学校食堂，地方不大，大家都站着，边吃边聊。我迟到了一小会儿，根本就找不到插足和插嘴的地方。幸亏我眼尖，发现之前在入学式上讲过话的一位跟我同研究科的前辈也在场，我觍着脸走过去跟前辈打招呼，自我介绍说我也是言社（言语社会学科）的，请问言社的同学们都在哪儿啊。前辈伸长了脖子往会场里一望，说，大家也没按院系来分，我给你找找好乱入的（网络语言，意思是随便进入）地方哈。没想到，司会这时发话了，把话筒递给前辈，我只好忧伤地退后几步，等官方发言结束。
过了一会儿，我找到几个中国留学生，一不小心就聊嗨了，反倒是前辈忙完了自己的事，在人海茫茫中把我拎了出来，说，找到言社的人了，一起去见见吧。一桥大学牛的是经济和商科，所以言社的队伍并不壮观，参加这次欢迎会的也就五六个人。新同学里有一位白井君，研究的是台湾文学，以前还去上海留学过，跟我用日文客套一下之后，马上就换成了中文频道。旁边的同学听不懂了，直喊“快说日文，也照顾一下不会中文的我们啊！”
我跟新同学一一打了招呼，大家又互相介绍了一下自己的研究方向，留下联系方式，这就算是正式结识了。后来再在课堂上遇到，就能亲切地问个好，瞬时消除了人生地不熟的小不安。
入学周的最后一天还有个留学生派对，除了有学籍的正规生以外，还有许多交换生，大部分来自欧洲，比如英国、德国、意大利；也有一小部分旁听生，多是台湾、韩国、泰国、越南等亚洲国家和地区。我跟一位在新生欢迎会上认识的中国留学生杨同学一起，穿梭在人来人往的派对上。其实，跟日本之外国家的同学用日文交谈，是一件非常奇妙的事情。因为你知道TA最擅长的一定是母语，但日文都已经厉害成这样了，母语得有多么的牛。除了都会日文和中文之外，杨同学会韩文，我会英文，我们搭档跟许多外国同学聊天，攻无不克，一个晚上下来，Facebook上的好友又多了许多。
其实日本大学的氛围很像美剧里那种“社交至上”的味道。不管是派对还是聚餐，没有人是只会闷头吃饭的“Geek”。要想在这片海里游泳，首先得学会做一条会“阅读空气”（日文叫做“空気を読む”，意思是懂得察言观色）的鱼。
自由奔放的学生和老师们
面向留学生的日语论文写作课上，进来俩日本学生，说，我们日语不好，能上这课么。老师一脸“你有没有搞错”的表情，说，不行吧。又来一韩国女生，后头拖着个小孩，说带儿子来上课行么。老师一愣，不好拒绝，就说，行吧。再一会儿前头那俩日本学生又回来了，说，教务处说ok哦，就看老师了。老师跟那孩子对视一眼说，也对，他都能上了，你们有啥不行呢，进来吧。（12：05AM， 4月9日）
跟留学生一起上日语课的那两位同学，后来又出现在了跟我同样的研讨班里。在这个班上，有正读本科的正太，也有满头白发的博士生欧吉桑，研究的方向也是千奇百怪，据老师说，以前还有人研究拿什么水泡茶会比较好喝的。
进此班之前，我就听到过传言说这位指导老师是出了名的拖堂。正常来说一个半小时的课，在她孜孜不倦地鼓励和提问下，能上出4个小时来。果不其然，我一进教室，就看到桌上摆满了食物，甜甜圈、仙贝、曲奇啦，还有好几罐咖啡，看起来，是让我们做好打持久战的准备。课还没开始上，又有几位前辈掏出几大盒点心，说是假期去旅游，带回来的土特产。于是我从坐下开始就没停过嘴，一边吃还一边想，这课可真是好，不光有精神食粮，肚子也填饱了。
教室里坐了二十来个人，已经算是大班，围成一个U型，讨论或提问的时候可以很容易就彼此对望。教室里也没有讲台这种东西，一块大的白板，两张普通课桌拼在一起，同学们再自动闪开，这就算是老师的三尺之地了。老师是非常自由的做派，有时嘴里的甜甜圈刚刚吞下去，问题就冒了出来。课上到一半，老师看到自己隔同学们太远，干脆放弃自己的座位一屁股坐在同学们的课桌上，非常随性地继续谈话。
新学期第一节试听课，是一位大四的同学来做示范，他的发表题目是对一篇小说的意象解读。也许是因为还不太擅长学术写作，讲稿里有很多用词不当的地方，这些地方都被其他同学一一挑出来，逐个讨论。看着主讲同学的脸在炮火攻击下慢慢变红，我心里也有些为他着急，但转念马上想到，我自己也是要经过这一遭的，还是先担心担心自己吧。
老学校里的高科技
被本校威武的图书馆震住了！书太多了，要是固定书架位置，还要留出走动的空间，地方就会不够。所以这里的外国图书干脆密集地用电子书架排在一起，电子书架旁有按钮，需要钻进书架的时候就按开关，原本折叠起来的书架就会哼哼唧唧地打开，相邻两个书架会隔出半米的距离。又给高科技跪了！（13：07PM，4月8日）
一桥大学已经有一百多岁了，建筑结构也是古典的罗马风格，走在铺了地毯的图书馆里，摸着楼梯的木头扶手，简直能听到上个世纪思想亡灵残存的呼吸。但神奇的是，这么古老的校园里，各种设备都极其先进。开学周的各种说明会上，有许多就是针对校园设施的说明。
最有趣的是，这一个星期的每天中午12点，在图书馆门前，工作人员都会带队一次“图书馆之旅”。参加人数是不限的，也不需要预约，只要准时出现在那里，跟着工作人员走就可以了。给我带队的是位很幽默的男生，手里拿着装有图书馆指南文件的iPad，划动一下，就按文件上的内容换一个地方讲解。
图书馆结构复杂，除了藏书的主馆，还有分别收藏杂志和历届毕业论文的分馆。由于历届毕业论文都是珍本，为防万一，进分馆之前需要刷学生卡。带队老师特意提醒我们，因为出去也要刷卡，所以千万不要干跟人混进来的蠢事，万一带你进来的人走了，你就得一直关在里面了。“这里头阴森森的，很可怕哟。”一听这话，同行的几个女生立马小鸡啄米，连说好的好的。
介绍到放置外国图书的折叠电动书架时，带队老师亲自给我们示范了一下操作方法。其实打开书架很简单，怕就怕旁边的人也要用书架，这时候为了给对方腾出空间，书架就会往自己这边稍微移动一点。“如果你看到旁边有人的话，先跟那人打个招呼，再把自己这边的书架打开。因为如果换做是你，没人吱声书架就自己缩拢的话，也很可怕吧。”在每个书架的下面，都有一个长长的应急脚踏装置，万一出现书架压缩地过近的情况，踩一下就可以停止。“以前有个同学不知道这个装置，看到书架就快把自己压扁，只好爬到了书架顶上求生。”我非常开心地跟着大家一起笑话了那位不靠谱的同学，一面在心里默默提醒自己，在这么高科技的学校里，一定要学会更靠谱一点！
责任编辑：陈思
新生欢迎会紧接在入学式之后。我勒个去，人山人海啊。小小的食堂里全是穿黑色西装的新生，司会还没说开始呢，酒杯就已经端上了。觥筹交错，谈天说地，就差没拜把子桃园结义了。我开始还纳闷儿，都是头一回见面，怎么都这么能侃呢。后来我灵光一闪，艾玛，这就是传说中的social啊。（17：30PM， 4月7日）
虽说入学周只有一个星期，但实际上留学生早在开学之前就已经来学校报了到。而且日程赶到不行，几乎天天都有各种说明会，每天一早起来就像赶场的明星一样，行程表排到爆满。但就算如此，派对、聚会还是一样不能少。短短一个星期，新面孔像植物大战僵尸里的“一大波僵尸来了”一样向我靠近，光是记名字，就让脸盲的我废了不少脑子。但这就是入学周存在的目的，创造机会让大家有课下交流是很必要的。
我是个爱热闹的，所以只要一有派对，必去打个酱油。第一场派对是入学式之后的院生新生欢迎会，地点在学校食堂，地方不大，大家都站着，边吃边聊。我迟到了一小会儿，根本就找不到插足和插嘴的地方。幸亏我眼尖，发现之前在入学式上讲过话的一位跟我同研究科的前辈也在场，我觍着脸走过去跟前辈打招呼，自我介绍说我也是言社（言语社会学科）的，请问言社的同学们都在哪儿啊。前辈伸长了脖子往会场里一望，说，大家也没按院系来分，我给你找找好乱入的（网络语言，意思是随便进入）地方哈。没想到，司会这时发话了，把话筒递给前辈，我只好忧伤地退后几步，等官方发言结束。
过了一会儿，我找到几个中国留学生，一不小心就聊嗨了，反倒是前辈忙完了自己的事，在人海茫茫中把我拎了出来，说，找到言社的人了，一起去见见吧。一桥大学牛的是经济和商科，所以言社的队伍并不壮观，参加这次欢迎会的也就五六个人。新同学里有一位白井君，研究的是台湾文学，以前还去上海留学过，跟我用日文客套一下之后，马上就换成了中文频道。旁边的同学听不懂了，直喊“快说日文，也照顾一下不会中文的我们啊！”
我跟新同学一一打了招呼，大家又互相介绍了一下自己的研究方向，留下联系方式，这就算是正式结识了。后来再在课堂上遇到，就能亲切地问个好，瞬时消除了人生地不熟的小不安。
入学周的最后一天还有个留学生派对，除了有学籍的正规生以外，还有许多交换生，大部分来自欧洲，比如英国、德国、意大利；也有一小部分旁听生，多是台湾、韩国、泰国、越南等亚洲国家和地区。我跟一位在新生欢迎会上认识的中国留学生杨同学一起，穿梭在人来人往的派对上。其实，跟日本之外国家的同学用日文交谈，是一件非常奇妙的事情。因为你知道TA最擅长的一定是母语，但日文都已经厉害成这样了，母语得有多么的牛。除了都会日文和中文之外，杨同学会韩文，我会英文，我们搭档跟许多外国同学聊天，攻无不克，一个晚上下来，Facebook上的好友又多了许多。
其实日本大学的氛围很像美剧里那种“社交至上”的味道。不管是派对还是聚餐，没有人是只会闷头吃饭的“Geek”。要想在这片海里游泳，首先得学会做一条会“阅读空气”（日文叫做“空気を読む”，意思是懂得察言观色）的鱼。
自由奔放的学生和老师们
面向留学生的日语论文写作课上，进来俩日本学生，说，我们日语不好，能上这课么。老师一脸“你有没有搞错”的表情，说，不行吧。又来一韩国女生，后头拖着个小孩，说带儿子来上课行么。老师一愣，不好拒绝，就说，行吧。再一会儿前头那俩日本学生又回来了，说，教务处说ok哦，就看老师了。老师跟那孩子对视一眼说，也对，他都能上了，你们有啥不行呢，进来吧。（12：05AM， 4月9日）
跟留学生一起上日语课的那两位同学，后来又出现在了跟我同样的研讨班里。在这个班上，有正读本科的正太，也有满头白发的博士生欧吉桑，研究的方向也是千奇百怪，据老师说，以前还有人研究拿什么水泡茶会比较好喝的。
进此班之前，我就听到过传言说这位指导老师是出了名的拖堂。正常来说一个半小时的课，在她孜孜不倦地鼓励和提问下，能上出4个小时来。果不其然，我一进教室，就看到桌上摆满了食物，甜甜圈、仙贝、曲奇啦，还有好几罐咖啡，看起来，是让我们做好打持久战的准备。课还没开始上，又有几位前辈掏出几大盒点心，说是假期去旅游，带回来的土特产。于是我从坐下开始就没停过嘴，一边吃还一边想，这课可真是好，不光有精神食粮，肚子也填饱了。
教室里坐了二十来个人，已经算是大班，围成一个U型，讨论或提问的时候可以很容易就彼此对望。教室里也没有讲台这种东西，一块大的白板，两张普通课桌拼在一起，同学们再自动闪开，这就算是老师的三尺之地了。老师是非常自由的做派，有时嘴里的甜甜圈刚刚吞下去，问题就冒了出来。课上到一半，老师看到自己隔同学们太远，干脆放弃自己的座位一屁股坐在同学们的课桌上，非常随性地继续谈话。
新学期第一节试听课，是一位大四的同学来做示范，他的发表题目是对一篇小说的意象解读。也许是因为还不太擅长学术写作，讲稿里有很多用词不当的地方，这些地方都被其他同学一一挑出来，逐个讨论。看着主讲同学的脸在炮火攻击下慢慢变红，我心里也有些为他着急，但转念马上想到，我自己也是要经过这一遭的，还是先担心担心自己吧。
老学校里的高科技
被本校威武的图书馆震住了！书太多了，要是固定书架位置，还要留出走动的空间，地方就会不够。所以这里的外国图书干脆密集地用电子书架排在一起，电子书架旁有按钮，需要钻进书架的时候就按开关，原本折叠起来的书架就会哼哼唧唧地打开，相邻两个书架会隔出半米的距离。又给高科技跪了！（13：07PM，4月8日）
一桥大学已经有一百多岁了，建筑结构也是古典的罗马风格，走在铺了地毯的图书馆里，摸着楼梯的木头扶手，简直能听到上个世纪思想亡灵残存的呼吸。但神奇的是，这么古老的校园里，各种设备都极其先进。开学周的各种说明会上，有许多就是针对校园设施的说明。
最有趣的是，这一个星期的每天中午12点，在图书馆门前，工作人员都会带队一次“图书馆之旅”。参加人数是不限的，也不需要预约，只要准时出现在那里，跟着工作人员走就可以了。给我带队的是位很幽默的男生，手里拿着装有图书馆指南文件的iPad，划动一下，就按文件上的内容换一个地方讲解。
图书馆结构复杂，除了藏书的主馆，还有分别收藏杂志和历届毕业论文的分馆。由于历届毕业论文都是珍本，为防万一，进分馆之前需要刷学生卡。带队老师特意提醒我们，因为出去也要刷卡，所以千万不要干跟人混进来的蠢事，万一带你进来的人走了，你就得一直关在里面了。“这里头阴森森的，很可怕哟。”一听这话，同行的几个女生立马小鸡啄米，连说好的好的。
介绍到放置外国图书的折叠电动书架时，带队老师亲自给我们示范了一下操作方法。其实打开书架很简单，怕就怕旁边的人也要用书架，这时候为了给对方腾出空间，书架就会往自己这边稍微移动一点。“如果你看到旁边有人的话，先跟那人打个招呼，再把自己这边的书架打开。因为如果换做是你，没人吱声书架就自己缩拢的话，也很可怕吧。”在每个书架的下面，都有一个长长的应急脚踏装置，万一出现书架压缩地过近的情况，踩一下就可以停止。“以前有个同学不知道这个装置，看到书架就快把自己压扁，只好爬到了书架顶上求生。”我非常开心地跟着大家一起笑话了那位不靠谱的同学，一面在心里默默提醒自己，在这么高科技的学校里，一定要学会更靠谱一点！
责任编辑：陈思