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<正> 我们的高等学校,要培养一代又一代能适应建设有中国特色社会主义建设事业的建设者和接班人,要把广大青年学生塑造成较高层次的有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才,需要进行多方面的教育。在进行专业知识、技能和智能的培养训练的同时,还要用马克思主义哲理启迪学生心灵,指导学生实践活动,帮助他们逐步树立马克思主义的科学世界观和正确人生观。因此,从培养造就跨世纪人才的战略意义来看,人生哲理具有基础教育的作用,更带有根本性的意义。