论文部分内容阅读
使用连续发射的激光光源和半导体光电位置敏感器件,设计了一种三维非接触高精确度的光学测量系统,用于不规则三维物体参数的测量,并将这一测试系统应用前景作了展望.
一种用于外形参数诊断的三维系统的设计与应用
【摘 要】
：
使用连续发射的激光光源和半导体光电位置敏感器件,设计了一种三维非接触高精确度的光学测量系统,用于不规则三维物体参数的测量,并将这一测试系统应用前景作了展望.
【机 构】
：
山东理工大学,山东淄博二棉职工医院
【出 处】
：
淄博学院学报(自然科学与工程版)
【发表日期】
：
2002年04期
其他文献
针对图书馆的业务外包,提出了图书馆业务外包的具体措施,指出图书馆业务外包应注意的问题。
【摘 要】思想品德课的外延等于是生活的外延，它包罗万象。生活是一所学校，教会了我们知识，教会了我们做人的道理。 【关键词】生活；思想品德；学生零距离 中学的思想品德课源于生活，又高于生活，因而更要做到“贴近生活，贴近实际，贴近学生”，这不仅是新课程改革的核心理念之一，也体现了初中思想品德课的课程性质。那么，如何将思想品德课堂引向生活呢？ 一、贴近生活，使学生乐于学习 陶行知先生早在上世纪3
通过把系数含有负二次幂函数与排列数的交错级数型线性微分方程化为可逐次积分的线性微分方程,找出了求这类方程通解的方法与理论,所得定理给出了严格的证明,并通过实例介绍
分析了赠书的来源及加工中存在的问题，探讨了增强赠书质量与提高利用率的措施。
作为小学数学计算教学的一个重要组成部分，估算日益受到数学学界和教育界的重视。《义务教育数学课程标准（2013版）（以下简称《课程标准》）对估算要求得非常细致，它在每个学段中都作了具体的要求。如“第一学段（1-3年级）”要求“了解估算”，“第二学段（4-6年级）”要求“理解估算的意义”。但是在实际教学中，我们不难看到不少的教师对于估算不太重视，有些学生不愿意估算，有时还出现了不少典型的问题，比如有学
生态文明建设是社会主义现代化建设“五位一体”总布局的重要组成部分，是十八大的重要理论创新。本文结合十八大精神，从哲学的视野分析了进行生态文明建设的世界观基础、认识论
《语文课程标准》在实施建议中指出：“语文教学要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整的本。”为此，笔者认为语文教学要摒弃复杂、繁琐，倡导简约，在教学中要注重以下几点： 一、教师精备少讲，放手让学生自主阅读，自我感悟 苏联教育家苏霍姆林斯基在听一位历史教师上课时，因为课太精彩了，而忘记了记录。课后苏霍姆林斯基问这位教师是如何备课的，这位教师说，他一辈子都
始于20世纪60年代的微机电系统(MEMS)是在微电子技术基础上产生和发展起来的多学科交叉的前沿科学研究领域,是21世纪的核心技术之一.介绍了MEMS的形成、发展、基本研究内容、
【摘 要】生态系统理论运用于英语课堂教学能起到优化资源配置和提高教学效率的作用，有效体现学生的英语课程学习主体地位和作用，促进学生知识技能内化生成。从学生的学习个体发展需要来制定和谐的学习情境氛围，能在激活学生学习积极情感和自我效能感的基础上，增强学生英语学习认知体验，提高综合语言表达运用能力。 【关键词】高中英语；生态；课堂；有效性 英语课程教学倡导优化教学过程和方法，对增强学生学习体验，培