【摘 要】
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城市湿地是湿地资源的重要组成部分，随着人类对生活环境要求不断提升，建设与开发城市湿地旅游产品被提到新的战略高度。以性别、年龄、收入、受教育程度、了解程度、宣传力度、居住地对地方依恋、游览次数为因素进行Logistic回归分析，结果表明：环境教育程度变量显著为正，方程式表达为：Y=-8.059+1.34X6,环境教育旅游产品的地方依恋的情感越大越能影响环境教育旅游产品的开发。星湖湿地公园环境教育旅游
【基金项目】
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广东理工学院2021年创新强校工程科研项目“地方依恋视角下肇庆星湖湿地公园环境教育旅游产品开发策略研究”（项目编号：2021GKJSK019）；
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城市湿地是湿地资源的重要组成部分，随着人类对生活环境要求不断提升，建设与开发城市湿地旅游产品被提到新的战略高度。以性别、年龄、收入、受教育程度、了解程度、宣传力度、居住地对地方依恋、游览次数为因素进行Logistic回归分析，结果表明：环境教育程度变量显著为正，方程式表达为：Y=-8.059+1.34X6,环境教育旅游产品的地方依恋的情感越大越能影响环境教育旅游产品的开发。星湖湿地公园环境教育旅游存在内容简单、枯燥，环境教育旅游产品大众化、缺乏市场细化，环境教育的旅游配套设施有待完善，旅游从业人员专业性不强、从业人员素养不高，产品宣传模式老套、旅游产品知名度不高等问题，为此提出相应的优化建议。
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