【摘 要】
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学校通过“红色 ”教育，堅持为党育人、为国育才，践行立德树人、凝聚发展共识、汇聚发展合力。 完善“红色 ”教育的内容。一是开展“红色历史”教育，通过“四史”学习教育，回顾党的历史、展示现实成就、进行国际比较，引领师生认识中国共产党领导、社会主义道路是“历史的选择、人民的选择”。二是开展“红色精神”教育。将革命精神、民族精神和时代精神的教育相结合。三是开展“红色道路”教育，用习近平新时代中国特色社
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学校通过“红色 ”教育，堅持为党育人、为国育才，践行立德树人、凝聚发展共识、汇聚发展合力。
完善“红色 ”教育的内容。一是开展“红色历史”教育，通过“四史”学习教育，回顾党的历史、展示现实成就、进行国际比较，引领师生认识中国共产党领导、社会主义道路是“历史的选择、人民的选择”。二是开展“红色精神”教育。将革命精神、民族精神和时代精神的教育相结合。三是开展“红色道路”教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部教师，组织了“疫情大考彰显组织优势”等宣讲活动。
探索“红色 ”教育的途径。一是以红色阵地为推进渠道。以党建示范点建设为依托，建设了“聚美党建活动室”“聚美党建宣传教育中心”。二是以红色学习为推进载体，上好红色微党课、育人思政课、修身实践课，把思政小课堂和社会大课堂结合起来。三是以红色纽带为推进动力，推出“青年成长营”，完善“双培养”机制，促进思想、业务同步发展。四是以红色共享为推进形式，党、群共享红色教育课程、教育实践活动等，发挥党员和干部的引领作用，实现党员、群众的互促共进。■
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