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本文从教学理念、教学方式、教学程序、教学内容和教学载体等方面对传统课堂和翻转课堂进行了了比较分析,主张我国高等教育在坚持传统课堂教学模式的主导地位同时深化改革,鼓励翻转课堂教学的推广实施。
传统课堂与翻转课堂教学模式比较研究
【摘 要】
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本文从教学理念、教学方式、教学程序、教学内容和教学载体等方面对传统课堂和翻转课堂进行了了比较分析,主张我国高等教育在坚持传统课堂教学模式的主导地位同时深化改革,鼓
【机 构】
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西安外事学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2019年29期
【基金项目】
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2018年陕西教育科学“十三五”规划课题《SMCR模型视角下民办高校大学生翻转课堂应用研究》(编号:SGH18H547)
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