论文部分内容阅读
【摘要】近些年来，越来越多的大学生想要出国留学，并且申请一些好的国外大学，而国外的大学对于英语的要求也是越来越高，最主要的英语考试就是雅思考试，它是世界公认的具有权威性的英语考试，它的试题结构和考试内容对于我国的英语教学都有着很大的启发，因此，大学英语教学应该进行改革，改变原来传统的教学，以适应现代国际的发展。
【关键词】雅思考试 大学英语 教学改革
改革开放到现在，中国在国际上的地位越来越重要，随着改革的发展，出国潮流也越来越火热，这样，参加雅思考试的人数就逐年增加，据国外有关报道，参加雅思考试的人数，每年最少几万人，这些人当中绝大多数是来自中国的大学生，这种情况可能会有增长的势头。但是和国内的四六级考试不同的是，雅思考试是非常全面的一门考试，在和大学英语教学相比较之后，将大学英语的不足之处，深刻的反应出来，本篇文章就主要谈谈雅思考试模式的启示和大学英语教学的改革。
一、雅思考试的介绍
国际英语语言测试系统是雅思考试的全称，它是由英国剑桥委员会、澳洲国际教育开发署以及英国文化协会三个权威机构联合管理和组织的考试，在国际上，雅思考试被人们认可，是英语评估系统中非常可靠的一种，在很多国家，都被认定为英语能力的评定标准，现代大学的英语考试只是重视英语词汇、语法方面的知识，但是却忽视学生在实际的学习和工作环境中的语言的应用能力，但是雅思考试却是非常的全面，一般大学的英语考试，主要包括听力、阅读和写作三个部分，但是雅思考试却还有口试，极大的考验了学生的英语实际的应用能力，除此中外，雅思考试的题型不是固定不变的，它的灵活多变性也是对学生极大的考验。
二、雅思考试模式的其启示
1.试题内容的启示。雅思考试在内容上最大的区别就是，它的语料来源于现实生活中真切发生的事情，而且在听力部分的时间，相当的长，最主要体现在最后一题的长达几千字的对白中，它所涉及的内容包括生活的方方面面，包括住宿、交通、旅游等方面，听力考试主要是测试学生的实际英语的运用能力，进一步的判定学生有没有在外国生活的能力，测试的场景主要包括校园生活、宿舍生活、购物等，雅思考试比大学英语四六级考试更能反映学生的真实的情况，英美期刊是雅思考试文章的主要的来源，内容涉及的范围非常的广泛，包括：经济、社会、科技、环境、卫生等方面，写作部分，多为反映实际社会的问题，写作主要是在培养学生的开放性思维，可以对某种观点进行论证，也可以对文章的相关的信息进行评价，通过这样的对比之后，可以看出来，雅思考试比现在的英语四六级考试更加的锻炼学生的英语运用能力，但是，现在的大学英语教学中，教师还是花费大量的时间去进行语言知识的传授，语言知识的教学占课堂的很多的时间，但是这样的教学显得没有多大的意义，这样的话，就造成了学生的语言运用和听说的时间缩短，除此之外，学生的阅读的内容也非常的有限，仅仅只是课堂上教师的传授还是远远不够的，教师应该将各种英文报纸、杂志，以及利用多媒体对学生进行知识的拓展，将学生的视野打开，这样的话，学生将积累更多的知识，在阅读中对社会进行很好的判断。
2.试题结构的启示。听力、阅读、写作、口试是雅思考试的主要的四个部分，这四个部分都是独立的考试，都有独立的考试时间和试卷，学生不能按照自己的意愿随便的而选择先考哪科，由于非常的重视口语，将口语考试安排在另外的一天，而四六级考试不同，它只能片面的考察学生的英语水平，也就是规定只有成绩高的学生，才有资格参加口语考试，除此之外，雅思考试的语料全部来源于日常生活，主要是考察学生是否能够适应国外的生活，但是，英语四六级考试则是本着由易到难的顺序，将语言的真实性彻底的丧失。
3.题型的启示。与传统的而英语考试相比较，雅思考试的题型变化多端，听力和阅读部分不是那么的简单，会有配对题、正误题、选择题和信息表等多种形式，但是它的选择题相对的较少，这样的话就避免了学生猜测的可能性，语言测试的关键环节就是题型设计，虽然，大学英语四六级考试较以往有了很大的变革，但是，它的弊端仍旧没有多大的改观，没有将学生真是的交际能力反应出来，而是将学生的考试能力反映出来了，所以，应该减少选择题的比重。
三、大学英语教学改革
1.评分制度。改革后的应英语四六级考试向着雅思考试靠拢，考试成绩是一个区间，也就是290分到710分之间，呈现着正态分布，每个学生不仅有总分的成绩，还有各个部分的单向分的成绩，不再设立四六级的分数线，也取消合格证书。
2.听力。四六级考试改革后，听力的测试被大大的加强，从原来的百分之二十提高到百分之三十五，听力对话方面增加了长对话，并且不仅仅短文的听写，还会加进来一部分的主观性的试题。
3.阅读。雅思考试题型不固定，但是主要强调的是快速阅读，因此改革后的大学英语考试，主要分为仔细阅读和快速阅读，并且比重有所下降。
4.口语。传统的英语考试非常的忽视口语这方面，改革后的英语考试，在口语这方面也大大的加强，深受广大学生和家长的喜爱
总结：现今社会，雅思考试越来越火爆，对大学教学的改革也产生了非常深远的影响，但是在大学教学改革的路上，还需要很大的一段路要走。
参考文献：
[1]刘雨，刘芳.雅思考试与大学英语教学[J].学园，2014，（21）.
[2]安超.雅思考试理念对大学英语课堂教学改革的启示[J].长江大学学报（社会科学版），2013，36（2）：125-126.
【关键词】雅思考试 大学英语 教学改革
改革开放到现在，中国在国际上的地位越来越重要，随着改革的发展，出国潮流也越来越火热，这样，参加雅思考试的人数就逐年增加，据国外有关报道，参加雅思考试的人数，每年最少几万人，这些人当中绝大多数是来自中国的大学生，这种情况可能会有增长的势头。但是和国内的四六级考试不同的是，雅思考试是非常全面的一门考试，在和大学英语教学相比较之后，将大学英语的不足之处，深刻的反应出来，本篇文章就主要谈谈雅思考试模式的启示和大学英语教学的改革。
一、雅思考试的介绍
国际英语语言测试系统是雅思考试的全称，它是由英国剑桥委员会、澳洲国际教育开发署以及英国文化协会三个权威机构联合管理和组织的考试，在国际上，雅思考试被人们认可，是英语评估系统中非常可靠的一种，在很多国家，都被认定为英语能力的评定标准，现代大学的英语考试只是重视英语词汇、语法方面的知识，但是却忽视学生在实际的学习和工作环境中的语言的应用能力，但是雅思考试却是非常的全面，一般大学的英语考试，主要包括听力、阅读和写作三个部分，但是雅思考试却还有口试，极大的考验了学生的英语实际的应用能力，除此中外，雅思考试的题型不是固定不变的，它的灵活多变性也是对学生极大的考验。
二、雅思考试模式的其启示
1.试题内容的启示。雅思考试在内容上最大的区别就是，它的语料来源于现实生活中真切发生的事情，而且在听力部分的时间，相当的长，最主要体现在最后一题的长达几千字的对白中，它所涉及的内容包括生活的方方面面，包括住宿、交通、旅游等方面，听力考试主要是测试学生的实际英语的运用能力，进一步的判定学生有没有在外国生活的能力，测试的场景主要包括校园生活、宿舍生活、购物等，雅思考试比大学英语四六级考试更能反映学生的真实的情况，英美期刊是雅思考试文章的主要的来源，内容涉及的范围非常的广泛，包括：经济、社会、科技、环境、卫生等方面，写作部分，多为反映实际社会的问题，写作主要是在培养学生的开放性思维，可以对某种观点进行论证，也可以对文章的相关的信息进行评价，通过这样的对比之后，可以看出来，雅思考试比现在的英语四六级考试更加的锻炼学生的英语运用能力，但是，现在的大学英语教学中，教师还是花费大量的时间去进行语言知识的传授，语言知识的教学占课堂的很多的时间，但是这样的教学显得没有多大的意义，这样的话，就造成了学生的语言运用和听说的时间缩短，除此之外，学生的阅读的内容也非常的有限，仅仅只是课堂上教师的传授还是远远不够的，教师应该将各种英文报纸、杂志，以及利用多媒体对学生进行知识的拓展，将学生的视野打开，这样的话，学生将积累更多的知识，在阅读中对社会进行很好的判断。
2.试题结构的启示。听力、阅读、写作、口试是雅思考试的主要的四个部分，这四个部分都是独立的考试，都有独立的考试时间和试卷，学生不能按照自己的意愿随便的而选择先考哪科，由于非常的重视口语，将口语考试安排在另外的一天，而四六级考试不同，它只能片面的考察学生的英语水平，也就是规定只有成绩高的学生，才有资格参加口语考试，除此之外，雅思考试的语料全部来源于日常生活，主要是考察学生是否能够适应国外的生活，但是，英语四六级考试则是本着由易到难的顺序，将语言的真实性彻底的丧失。
3.题型的启示。与传统的而英语考试相比较，雅思考试的题型变化多端，听力和阅读部分不是那么的简单，会有配对题、正误题、选择题和信息表等多种形式，但是它的选择题相对的较少，这样的话就避免了学生猜测的可能性，语言测试的关键环节就是题型设计，虽然，大学英语四六级考试较以往有了很大的变革，但是，它的弊端仍旧没有多大的改观，没有将学生真是的交际能力反应出来，而是将学生的考试能力反映出来了，所以，应该减少选择题的比重。
三、大学英语教学改革
1.评分制度。改革后的应英语四六级考试向着雅思考试靠拢，考试成绩是一个区间，也就是290分到710分之间，呈现着正态分布，每个学生不仅有总分的成绩，还有各个部分的单向分的成绩，不再设立四六级的分数线，也取消合格证书。
2.听力。四六级考试改革后，听力的测试被大大的加强，从原来的百分之二十提高到百分之三十五，听力对话方面增加了长对话，并且不仅仅短文的听写，还会加进来一部分的主观性的试题。
3.阅读。雅思考试题型不固定，但是主要强调的是快速阅读，因此改革后的大学英语考试，主要分为仔细阅读和快速阅读，并且比重有所下降。
4.口语。传统的英语考试非常的忽视口语这方面，改革后的英语考试，在口语这方面也大大的加强，深受广大学生和家长的喜爱
总结：现今社会，雅思考试越来越火爆，对大学教学的改革也产生了非常深远的影响，但是在大学教学改革的路上，还需要很大的一段路要走。
参考文献：
[1]刘雨，刘芳.雅思考试与大学英语教学[J].学园，2014，（21）.
[2]安超.雅思考试理念对大学英语课堂教学改革的启示[J].长江大学学报（社会科学版），2013，36（2）：125-126.