【摘 要】
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什么！你用切糕换了一张船票？ 说好要成为新世界海贼王的少年们，你们还好么！ 来，月已出现，你准备好了吗？ （友情提示，你认为主题有节操你就输了！）
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什么！你用切糕换了一张船票？
说好要成为新世界海贼王的少年们，你们还好么！
来，月已出现，你准备好了吗？
（友情提示，你认为主题有节操你就输了！）
其他文献
倩女卿卿如晤： 给六年后的你。 我和你的故事，在很早以前就开始了。 多早呢？嗯……用言情小说中泛滥到人神共愤的两个词儿来说就是：青梅竹马，两小无猜。 七八岁左右的年纪，摇着蒲扇的夜晚，星光黯淡。电视里正在播张国荣那一版的《倩女幽魂》，笼罩着阴森森的气氛，以为现在电视播着的是恐怖片，我的神经绷得紧紧的。当看到王祖贤那一袭美得不像话的白衣，纤纤玉指在琴上轻抚的时候，七岁的我，好像明白了什么叫做
一日，不是相如不见便如三秋之长。思之如狂，不是沈复留蚊素帐，青云白鹤笑他云端。李白也说，光阴是百代的过客了。浮生若梦，为欢几何。 壹 余音 在窗前坐了一夜，直到闹钟说把我关掉我要睡觉。阳光也到桌边跳舞，顺便扯出袖子关切地擦一擦我的脸。然后我穿上外套，打算早一点去公交车站排队。路上再买个面包。 坐一半空一半的车上。有胸前抱着公文包但是仰着头打盹就差流口水的上班族，有戴着耳机让人不知道他是在听
1 L’absence est a I’amour Ce qu’est aU teu levent；-ll e teint le petit，il allume le grand，距离对于爱情，就像风对于火。它吹熄那些柔弱的。它助燃那些强烈的。青春期的火苗有的奄奄一息，被风一吹就熄灭了；有的不温不火，不紧不慢地燃烧着，沉寂的沉寂，强烈的强烈。谁也没有想到，周彬的这场生日宴会会以这种闹剧的形式结束
壹…… 在我的左手手肘处，附着一道丑陋爬虫般的伤口。阴雨天时伤口结疤处会隐隐作痛，伴随着不可遏止的痒，是比天气预报还精准的存在。很奇怪两年了伤口居然一直没能愈合，沉重坚硬的痂呈现出半透明的褐。有时候能看到里面游动着生命一样的物体。 在身体别处，也都因打架产生过大大小小的伤口，最后它们都消失了，皮肤奇迹般地完好无损……只有手肘的伤口，它孤独而倔强地留存了下来。 如同一只落单的候鸟，瑟缩着身子被
【摘 要】 通过对合肥市屯溪路小学本部和滨湖校区（四年级、六年级）学生的口语评价测试成绩进行分析与研究，调查结果反映学生的口语水平总体良好，但也存在一些不容忽视的问题.通过调查分析问题产生的原因，针对性地提出了几点建议.借此希望能引起其他加入子课题实验学校的重视，一起关注学生口语能力的发展，切实做好口语评价方式改革的研究，努力提高学生口语水平. 【关键词】小学生 英语口语水平 调查研究 我校
【摘 要】 政治制度史的教学重点在于制度的演进.对于郡县制而言，县初始于春秋时期的楚国，设于新兼并的地区，后为他国效仿.而郡的出现较晚，且初时二者之间并无统属关系，但同样多具军事功能.秦统一后，决定在全国推行郡县制的原因在于：一是进行有效治理，巩固国家统一；二是促进文化认同，遏制分裂势力；三是借助官僚体制，完善地方管理.郡县制的建立，既是自春秋战国以来历史长期发展的结果，更是当时的现实要求.
PART1 渐渐变成一种习惯。 天亮了。光照进来。 起先只是隐约感觉到亮光，待到真正睁开眼，木地板不知何时已经被光线悄无声息地铺满。没有关紧的落地窗，秋日的风吹动碎花和格纹拼接的天蓝色窗帘，摇曳如同梦境。 纯白的房间，纯白的家具，纯白的世界在眼中慢慢浮現。 另一条街的喜悦，像从遥远的河流彼岸传来的笑声，填充着秋天特有的凉爽空气，在半梦半醒间轻柔摇晃。 这无疑是沈嘉贞最喜爱的季节。 今天
《壹》 夕阳西落，余影逆着金红，重回长安城。 熙攘的街头人头攒动，颀长的身形鹤立鸡群。步到桥头，他的目光被层层裹起的人群吸引。 借着好视力和多年习武带来的好听力。他见人海中心伫立着一位绿衣女子，表情自傲不屑，而纤指的微颤泄露了她的心虚。 对面站着的红衣女子娇俏活力，用保护的姿态护着身后的男子，那男子脸色微青，似因万众瞩目而窘迫。 “我就是不想和他成亲了，怎么地？难不成你能杀了我？”绿衣女
深冬的凌晨，我站在楼顶，俯瞰整个城市的夜色。风刮得我的脸有些疼。看着城市的尽头。我突然想起了一个不断追逐一望无际自由的人——L。 许多的细枝末节构成了回忆。而人终其一生，都不可能逃离回忆。 和现在相比，只有回忆才是永久的。 所以直到现在，我仍旧会想起众多关于你的细枝末节。它们构成了，我们的曾经。 也许明天 第一次见到L，是在一个深夜。当天是我的生日。我被灌了不知道多少瓶酒。脚步踉跄地步出
当多媒体教学在物理新课程课堂教学中出现诸多困境时，物理“双课堂”教学以全新的姿态在物理教学改革的舞台上闪亮登场，初步显现出与物理新课程课堂教学的亲和力和顽强的生命力.物理学科是怎么实施“双课堂”教学模式的？本文观摩物理“双课堂”教学典型案例《电容器的电容》（人教版高中《物理（选修3-1）》第一章第八节）的教学过程来揭示谜底. 课前 课前的预习是学生在初阅课本和调用网络平台学习资源的基础上完成的