基于翻转课堂的理实一体化教学模式研究与探索r——以云南交通运输职业学院为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnforyou2009
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随着信息化时代的高速发展,特别是2020年的特殊情况,颠覆了人们对线上教育的认识,其不受时间、空间等因素影响,线上教育出现“井喷式”的发展,受到大众的追捧.翻转课堂作为一种新的教学形式,备受社会关注,教师结合学校的实际教学环境将传统的理实一体化教学进行一定程度上的创新与变革,解决了师资紧张、场地狭小、设备不足等问题,为教学提供了一种新的思路.
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[摘 要] 高职院校团体辅导的教学中存在教学目标不明确、教师不能很好地运用心理学技术带领团体辅导、教学模式单一等问题。教师要不断学习、体验、督导,发展自身的人格水平,在教学中重视学生在团体辅导中的情感体验和感受,发挥团体的动力推动团体辅导进程,灵活运用各种团体辅导教学方法。  [关 键 词] 团体辅导;心理健康教育;教学  [中图分类号] B84 [文献标志码] A
[摘 要] 2020年初推行的“停课不停学”线上教学,使得信息化、智能化进一步融入高职院校教学。线上线下融合教学的变革通过渐变推进的有机融合,发挥传统线下与网络线上“1+1>2”的效应,这是未来“线上线下”融合教学的核心追求,也是高职院校育人的发展趋势。在仍以线下教学为主体的当下,高职院校如何通过整合“线上”和“线下”两种路径,实现二者的融合增效,是进一步提高教学质量,提升教学内涵需要重点
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一、非虚构影片的标准及分类  当代美国学者诺埃尔提出“假定性论断”和“意图—响应”这两个概念,他认为其更符合非虚构影片的特征。“我们可以认为,与虚构类作品相反,这一类型作品的暗示性信号传达者抱有一个既定的明确意图,希望观众能够意识到传达者的意图,从而形成一个对于文本命题内容的既定明确立场。”[1]创作者的意图根据生活中的经验衍生,继而通过影片传达给观众,而观众从一开始便清楚地确认这一故事并不只是虚
[摘 要] 在高校的教育体系中,高校思想政治教育占有非常重要的地位。新时期,显性教育已不能完全适应现代学生的新特点,隐性教育方法的创新与运用具有非常重要的意义。教育工作者应该把握与时俱进的思想,紧跟时代潮流,贴合学生特点,切实提升高校思想政治教育工作的实效性。探索当前高校思想政治教育存在的问题及原因,提出将与时俱进的思想融入思想政治教育中,与校园文化建设融合,充分采用各专业学科的专业课程思
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