智能化建筑的分析

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内容摘要:当前语文德育实施的关键在于落实三维目标,在引导学生掌握知识、形成能力的前提下,有意识地培养学生良好的道德情操,同时又要使德育的渗透无声无息、巧妙自然,做到“看似无痕却有意”。  关键词:三维目标 语文德育  德育正常和諧的发展。2001年语文新课标的颁布,突出了第三维度“情感、态度、价值观”的教学目标,并把“工具性与人文性的统一”认定为语文课程的基本性质,从教学理念的转变上开始扭转长期以
花境的造型自然优美、植物种类多样、配置手法多变、应用形式灵活,它深受人们的喜爱,已由最初的小庭院中扩展到现代园林绿地的各种景观中,是具有良好应用前景的一种花卉应用
内容摘要:加强职业学校班主任队伍专业化建设工作,是提高职业学校办学质量,促进职业学校学生健康成长,打造职业学校高素质班主任队伍的有效方法。本文结合职业学校班主任专业化发展的三个方面内容,提出完善机制,为班主任专业化发展提供保障;形成体系,班主任培训工作系统化、规范化;开展活动,为班主任提升专业能力搭建平台;推动科研,为班主任专业化发展探索规律等班主任专业化目标实现的途径。  关键词:实现途径 职业
内容摘要:新课改的实施,打破了传统的“填鸭式”的教学模式,确立学生的主体地位给课堂带来了生机与活力。为了提高教学效率,在新课改下英语教师一定要转换角色,调整教学方法和策略,改变教学行为,调动学生的学习积极性,从而促进学生知识与能力的全面提高。  关键词:新课改 英语教学 师生关系 主体地位 学生能力  随着新课改的逐步深入,英语教师要更新教育理念,转换角色,调整教学方法和策略,改变教学行为,让学生
内容摘要:教师在课堂教学时可以考虑通过使用外国传统文学来教学生成为批判性英语阅读的读者。批判性阅读的定义并不一定困难,但教学生何时批判阅读或如何批判地却是一项困难的任务。这在批判性阅读中有六个重要的技能是读者最应该学会的:1.时刻保有一颗怀疑的头脑;2.能够阅读材料,并和已读过的内容比较对比;3.能思考作者的观点,同时了解其他观点;4.判断出其渊源流传的传播手段;5.确定相关和无关的信息;6.能区
对第四代移动通信产生的背景、现状和未来趋势进行探讨。通过分析第四代移动通信的基本内涵,第四代移动通信的优劣势和4G的可选方案对第四代移动通信进行详细阐述,并对正交频
内容摘要:《山村的早晨》是小学三年级语文教材中文章,在教学中教师要指导学生认识生字并能规范书写生字词,引导学生理解诗意,感悟语言,体会情感,透过生动形象的诗句感受山村早晨的美丽。  关键词:《山村的早晨》 诗意 设计  【教学题目】《山村的早晨》  【教学目标】1.教师指导学生认识本课生字新词,读准字音,积累词汇。2.引导学生联系上下文和生活实际理解诗意,边读边想象画面,体会诗的意境,初步感受诗歌
内容摘要:重叠是一种多功能的形态变化,是使某语言形式重复出现的语言手段,它在现代汉语方言中普遍存在。本文以山西省霍州方言的重叠式为研究对象,以词类为纲,以构成形式、表义特点、语法功能为目,尽可能全面、细致的展现整个重叠系统的现状。  关键词:霍州方言 重叠式 构成形式 表义特点 语法功能  一.引言  霍州地处临汾最北端, 是晋东南、晋中和晋南的交界处。北与晋中的灵石县接壤,东面隔山与晋东南的沁源
內容摘要:曾有学者认为汉语和越南语有同源关系,如今却被确定为这是因接触而导致的相似现象。越南语中的汉越词可以说是越南语的汉源外来词,而越南语词汇里汉越词在越南语中占据着极其重要的地位。近几年中国网络小说迅速风靡越南,小说的越南语版在越南极受追捧,外来汉越词不断涌入越南语词汇库里,使语言又发生了新的变化。由此可见,汉越词的发展演变是一个需要深入研究的问题。文章重点考察了汉越文化词的发展演变情况,研究
内容摘要:黑格尔在《小逻辑》中从对旧形而上学关于上帝存在的证明、旧形而上学用有限的知性知识认识无限的上帝以及旧形而上学的知性神学观容易形成独断论三个方面对以往哲学家的知性思维神学观进行批判。同时,黑格尔辨证地认为,不能对旧形而上学的知性思维片面地否定,也应该认识到知性认识是认识上帝的一个环节。本文将对《小逻辑》的“逻辑学概念的初步规定”部分里,黑格尔对旧形而上学知性思维神学观的批判进行探究。  关