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在课堂中评价学生的语言大体有这么几种：“表扬表扬他（她）”、“很好”、“你真棒”、“你真聪明”、“你读得真有感情”、“你听得真仔细”，如果学生第一次听到老师上课表扬他（她），他（她）会十分高兴，如果次数多了，学生听了会毫无感觉，还会可能失去激励的作用。所以，在课堂中教师评价学生的语言应受到广大教师的重视。我觉得教师评价的语言应充满爱心、充满灵性、充满智慧、充满尊重、充满信任、充满着幽默与风趣。