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本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力.
营造语文课堂氛围“五部曲”
【摘 要】
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本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力.
【机 构】
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福建省建瓯市实验小学 福建建瓯 353100
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年20期
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