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学生只有具备深度学习的能力,能深层次地加工信息,建立新旧知识的联系,将知识与方法加以迁移解决实际问题,这样才能跟上时代发展的脉搏.长期以来,一元化的灌输教学沦为应试教育的常态,学生在被动接受中丧失了自主学力.他们花费时间去记忆知识点,满足于浅层次的学习.
发掘自主学力,提升语言素养
【摘 要】
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学生只有具备深度学习的能力,能深层次地加工信息,建立新旧知识的联系,将知识与方法加以迁移解决实际问题,这样才能跟上时代发展的脉搏.长期以来,一元化的灌输教学沦为应试教
【机 构】
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江苏省滨海县第一初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年26期
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