论文部分内容阅读
思绪飘飞到那个我们曾说要做一辈子知己的午后.时光似个小偷悄无声息地从你身边溜走,让你在毫不知情的情况下来不及留恋那逝去的光阴.来不及懊悔,它就早已无影无踪.
熟悉的距离
【摘 要】
：
思绪飘飞到那个我们曾说要做一辈子知己的午后.时光似个小偷悄无声息地从你身边溜走,让你在毫不知情的情况下来不及留恋那逝去的光阴.来不及懊悔,它就早已无影无踪.
【机 构】
：
湖北省钟祥市旧口高中
【出 处】
：
语文教学与研究（学生版）
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
古人说得好：“书读百遍，其义自见。”新的小学《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”语文水平体现在听、说、读、写四个方面，听和读是学生获取信息，而说和写则是输出信息。若是没有足够的吸收信息，是不能谈得上输出的，即听读是基础，是前提。因此阅读教学是语文教学中非常重要的一个方面。它是学生、教师、文本之间对话的过程，是培养学生广
在2001年第10期上,读到王建喜先生的.感到其中多有猜测之词,不乏望文生义的地方,与我见过的文字材料很不一样.今将所知种种,介绍出来,与文章的作者商榷,并就正于广大读者.
选修课与必修课有很大的不同,选修课重视对必修内容的梳理和巩固,注重拓展,强调探究,着眼于发展和提高. 其内容和形式有较大的灵活性和拓展性,学生人数也不像必修课那样固定.
5.12汶川大地震,致使人员集中的学校成为受灾最重的场所之一.几千年轻的生命,花一样的年龄,含苞未放就此凋谢了,我们痛心,我们惋惜.但是,让我们惊喜的是,有一些学校几千名师
力争到2010年,全省高中阶段教育毛入学率达到85%以上,普通高中教育和中等职业教育在校生规模大体相当,形成布局合理、结构优化、协调发展、充满生机与活力的高中阶段教育体系
一、教学活动设计rn(一)收集言语材料rn1.分组:根据学生的生活环境和兴趣爱好,由学生自愿或教师建议组合均可,分日常生活用语(包括方言、一般俗语、常用歇后语)、对联(包括春
问:冉老师,我们了解到一课的教参已经罗列了一些资料,您可以利用这些资料来设计此次教学.但是您没有这样做,而是“自找麻烦”,开放教学,组织学生走进生活,学用语文.不知道您