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“中华经典诵写讲行动”是增强民族历史文化传承、构建中华民族共有精神家园的重要载体。基于联通主义学习理论,采用新形态一体化校本教材,开设在线开放校本课程,构建在线教学平台,运用自媒体等手段,能有效推进“中华经典诵写讲行动”与互联网深度融合,全面提升高职生的人文素养,弘扬中华民族优秀传统文化。
高职院校“中华经典诵写讲行动”与互联网深度融合的策略——以岳阳职业技术学院为例
【摘 要】
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“中华经典诵写讲行动”是增强民族历史文化传承、构建中华民族共有精神家园的重要载体。基于联通主义学习理论,采用新形态一体化校本教材,开设在线开放校本课程,构建在线教学平台,运用自媒体等手段,能有效推进“中华经典诵写讲行动”与互联网深度融合,全面提升高职生的人文素养,弘扬中华民族优秀传统文化。
【机 构】
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岳阳职业技术学院公共基础部
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2017年湖南省语言文字应用研究专项课题“中华经典诵写讲入校园行动研究——以岳阳职业技术学院为例”(XYJ2017GB10)。
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