“农业生态学”课程教学优化研究r——融入“互联网+”与创新创业知识

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当前“互联网+”已深刻影响社会的各个领域,而创新创业也成为社会发展与进步的重要推动力.“农业生态学”课程可以融入“互联网+”与创新创业知识,以顺应时代发展需求和复合型人才培养需要.以问卷调查方式调查本科生对“互联网+”与创新创业知识的了解程度、感兴趣领域、融合方式与存在问题等.结合调查结果分析,提出“农业生态学”课程教学可以从五个方面进行优化,为本课程教学改革与教学质量提升提供参考.
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