如何帮助家长改变孩子的不良情绪——一个成功的家庭教育案例

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一、案例我班(四年级)有一名很调皮的小男孩叫小宝(化名),大家给他取名叫“好斗王”,全班同学对他都“敬而远之”,来我这里告状的同学一个接着一个。有同学说他经常拿别人的东西,有的说他打骂同学,等等。听了这些,我很生气,就把他叫到办公室批评教育了一番,但几乎没有效果。后来,有一次,他竟然把美术老师推到了,就因为老师上课的时候批评他不认真。
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创新教育是素质教育的核心,创新意识的培养是创新教育的基础,是创新能力产生的原动力,而课堂教学是培养学生创新意识的主渠道.因此,创新意识的培养是课堂教学的主要目标之一    一、优化方法手段,为培养学生创新意识创造机会    在小学数学课堂教学中,我们可根据小学生好奇、好动的心理特点,采用灵活多样的教学方法和先进的教学手段,让学生对生活实践中提供的素材进行探究,主动构建新知识,使学生在亲身感受知识产
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