论文部分内容阅读
地处华北平原,渤海之滨的河北,文化底蕴深厚,历史悠久灿烂。近年来,随着我国经济社会发展的不断深化,古老的燕赵之地焕发勃勃生机,发生着翻天覆地的变化。
大发展
【摘 要】
：
地处华北平原,渤海之滨的河北,文化底蕴深厚,历史悠久灿烂。近年来,随着我国经济社会发展的不断深化,古老的燕赵之地焕发勃勃生机,发生着翻天覆地的变化。
【出 处】
：
中国建设信息
【发表日期】
：
2012年15期
其他文献
在语文教学的整个过程中，最让教师头疼的就是学生的作文，而最让学生望而生畏的也是作文。为什么作文会令学生如此害怕呢？这大概是每位语文教师都纳闷的事。学生从小就接触语文，说白了，语文就是语言加文字，他们会写字，会组词，会造句，可为什么到了写文章时就头疼呢？就算是挖空心思、绞尽脑汁写出一篇文章来，也是内容空洞，语言乏味。针对这种情况，我们有必要提高学生对作文的认识，从而进一步提高他们的写作水平。 一、
《孙子兵法·谋攻篇》曰：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”可见，兵家讲究“攻城为下，攻心为上”。著名的教育家魏书生讲过：“教师应具备进入学生心灵世界的本领。”是的，育人要先育心。我在班主任工作中也有类似的体会。 当所谓的“问题生”犯错误时，我会很严厉地批评，有时拿出请家长的“法宝”，直到让其服服帖帖为止；为了让学生学习，常常施以高压政策，对学习不认真的学生制定严厉的惩罚措施；开班会的时
随着教育改革的不断深化，为适应不断改进的教学目标，教学方式多种多样，在众多教学方式中，互动式教学的实践在改善初中英语教学中取得了显著效果。互动式教学是指在课堂教学中引入了学生的参与，学生和教师可以相互平等、和谐地进行教学交流，在很大程度上较传统教学中教师“唱独角戏”的现象更能适应不断提升的教育理念。无论是对于眼下不断发展的教育理念还是长远的教育事业，互动式教育都有着积极的促进意义。因此，本文从互动
课堂教学无效或低效现象是教师的心头之痛，新课程背景下如何进行有效教学是我们每个教育工作者面临的一个基本课题。笔者认为，有效教学要突出学生的主体地位，以学生的学习为出发点进行教学设计，想方设法让学生活动起来，去探究知识，去解决问题，激发学生的潜能，使学生得到全面的发展。那么，在初中生物课堂教学中如何做到有效呢？一、营造和谐的课堂氛围只有在平等、宽松的氛围中学生才能愉悦地学习，才能取得较好的学习效果。
伴随着我国教育教学水平的不断提高,当前我国对大学生实施高等教育的本质目的也不再是让学生仅仅对相应的专业知识进行学习与掌握,而是让他们能够在学习的过程中同时做到对其
创新能够促进社会的发展，推动人类的进步。作为素质教育的关键点，初中生创新意识以及创新能力的培养非常重要。所以在新时代背景下，初中语文教师担负着培养学生创新意识与创新能力的重任。为了有效地提高学生的创新能力，每位语文教育工作者都要积极寻找有效手段，加强学生创新能力的培养，从而促进素质教育的发展。笔者结合多年的教育教学经验，谈谈个人对学生创新能力培养的看法。 一、 创设开放性的教学情境，增强学生的创
世界最大跨峡谷悬索桥——湘西矮寨特大悬索桥3月31日正式通车。国内桥梁专家和工程院院士考证，这座桥的多项技术在世界筑桥技术史上属于首创。
中国当代文化似乎是大众文化占据着整个文化的主导地位.大众文化借助流行文化而对精英文化造成了强有力的冲击.大众文化的盛行带来了享乐主义、虚无主义、物质主义、感性至上
2012年11月，司法部、民政部正式命名了第五批“全国民主法治示范村”。港西街联盟村名列其中，这是自“六五”普法以来，滨海新区首个获得该荣誉称号的村集体。2013年1月29日，“全